ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الاندماج الاجتماعي لطلبة السنة أولى جامعي : دراسة حالة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة جيجل

العنوان بلغة أخرى: l'intégration sociale des étudiants de première année universitaire : Le cas des étudiants du Département des sciences sociales à l'Université de Jijel
العنوان المترجم: The Reality of The Social Integration of The First Year University Students: Case Study of The Department of Social Sciences at Jijel University
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: لعوبي، يونس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منيغد، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 133 - 153
DOI: 10.35395/1728-000-004-009
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 814131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاندماج | الاندماج الاجتماعي | الطالب الجامعي | الجامعة | ntégration | intégration sociale | étudiant | université
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to identify the social integration of students of the first year of social sciences at the University of Jijel by testing a set of hypotheses about the reality of the social integration of new students in the university environment. The study found that the integration of new students into the university environment is very limited.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الاندماج الاجتماعي لطلبة السنة أولى علوم اجتماعية بجامعة جیجل في الوسط الجامعي، من خلال اختبار مجموعة من الفرضيات حول واقع الاندماج الاجتماعي للطلبة الجدد في الوسط الجامعي، وتوصلت الدراسة إلى محدودية اندماج الطلبة الجدد في الوسط الجامعي.

Cette étude a objectif d’identifier la réalité de l’intégration sociales des étudiants en première année en sciences sociales à l’université de Jijel au milieu universitaire, en testant une séries des hypothèses sur la réalité de cette intégration pour les nouveaux étudiants. L’étude a révélé une intégration très peu des nouveaux étudiants dans le milieu universitaire.

ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة