| LEADER |
03661nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1573169 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 253839
|a صياد، نعيمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التدخل الإرشادي المعرفي السلوكي للتكفل بالطفل المعنف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 315 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a أصبحت ظاهرة العنف تشكل هاجسا للمجتمعات وللعالم برمته وتزداد خطورة الظاهرة حينما تكون موجهة ضد فئات هشة من المجتمع غير قادرة على صدها ألا وهي فئة الأطفال كما يكون لها الأثر العميق على المديين القريب والبعيد على نفسية الطفل ونموه من جميع النواحي وهو ما يستدعي التصدي بقوة لهذه الظاهرة والتكفل السريع بضحاياها وفي هذا الصدد أي في مجال التكفل والعلاج والوقاية تتعدد المقاربات النظرية أو التطبيقية ويشكل الإرشاد والعلاج المعرفي السلوكي أحد الطرق الإرشادية والعلاجية التي أثبتت نجاعتها في مواجهة العنف وآثاره المدمرة، وسنحاول من خلال هذا المقال عرض ثلاث برامج: الأول إرشادي معرفي سلوكي للتكفل الأسري وهو ذا طابع وقائي، والثاني ذا طابع إرشادي للتكفل بالآباء المعنفين لأطفالهم، والبرنامج الثالث علاجي وإرشادي للتكفل بالأطفال ضحايا الاعتداء الجنسي.
|d Le phénomène de la violence est devenu aujourdhui un souci pour les sociétés et pour la communauté internationale dans son ensemble, le phénomène devient de plus en plus dangereux quand il est dirigé contre des catégories fragiles et vulnérables qui se sont incapables de le repousser à savoir les enfants. Comme il a également un impact profond à court et à long terme sur le psychisme et le développement de lenfant à tous les égards, cela nécessite un forte face à ce phénomène et la prise en charge rapide de leurs victimes. Dans ce domaine de prévention et de prise en charge et de traitement les démarches théoriques et pratiques sont vastes, dont les thérapies cognitivo-comportementale constituent des démarches qui se sont avérées efficaces pour faire face aux effets destructrices des violences. Et nous allons essayer à travers cet article de présenter trois programmes dans ce cadre: le premier de nature préventive destiné aux familles, le deuxième concerne les parents agressifs et le troisième destiné aux enfants victimes dagression sexuelle.
|
| 653 |
|
|
|a الاعتداءات الجنسية
|a الارشاد المعرفى
|a الارشاد السلوكى
|a التكفل الاسرى
|a البرامج العلاجية
|a علم نفس الطفل
|
| 700 |
|
|
|9 434307
|a هلالى، نعيمة
|q Hilali, Naimah
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 020
|d تيزي وزو
|i جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|l 000
|o 7381
|s أشغال الملتقى العلمي: دراسات حول العنف والإعتداء الجنسي على الطفل
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7381-000-000-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 814290
|d 814290
|
