| LEADER |
03664nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1573521 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a الشكري، عبدالله على صالح
|e مؤلف
|9 412121
|
| 245 |
|
|
|a المنصوب بالواجب إضماره في الأسماء والأفعال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2016
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 114
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المنصوب بالواجب إضماره في الأسماء والأفعال. اشتمل البحث على مبحثين أساسيين. المبحث الأول تناول نصب الاسم بالواجب إضماره، وقسم هذا المبحث إلى عدة مطالب، وهما: المطلب الأول: نصب المصدر بالواجب إضماره، والمطلب الثانى: نصب المنادي بالواجب إضماره، والمطلب الثالث: نصب المشغول عنه بالواجب إضماره، والمطلب الرابع: نصب الاسم المحذر منه بالواجب إضماره، والمطلب الخامس: نصب الاسم المغري به بالواجب إضماره، والمطلب السادس: نصب الظرف بالواجب إضماره، والمطلب السابع: نصب المخصوص بالواجب إضماره، والمطلب الثامن: نصب المستثنى بالواجب إضماره، والمطلب التاسع: نصب الاسم بالواجب إضماره في إحدى حالتي النعت المقطوع، والمطلب العاشر: نصب المفعول معه بالواجب إضماره في إحدى حالاته. كما جاء في المبحث الثانى التعرف على نصب الفعل المضارع بالواجب إضماره، وقسم هذا المبحث إلى خمسة مطالب، وهما: المطلب الأول: نصب الفعل المضارع بالواجب إضماره بعد لام الجحود، والمطلب الثانى: نصب الفعل المضارع بالواجب إضماره بعد فاء السببية، والمطلب الثالث: نصب الفعل المضارع بالواجب إضماره بعد واو المعية، والمطلب الرابع: نصب الفعل المضارع بالواجب إضماره بعد (حتى)، والمطلب الخامس: نصب الفعل المضارع بالواجب إضماره بعد (أو). وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أبرزها: أن كثيرا ًما يأتي المصدر منصوباً في كلام تام المعنى، دون أن يذكر عامل النصب، وقد تعددت مواضع إضمار هذا العامل مع ظهور أثره، وهذا المضمر يمتنع ذكره، فأصبح نائبا ًعن الفعل المحذوف، ويذكر بدلاً من ذكر فعله بعد حذف ذلك الفعل وجوباً. كما تبين أن تنصب المصادر الدالة على التوكيد، وهي: المؤكد لمضمون الجملة، ومنها: المؤكد لنفسه؛ وهو الواقع بعد جملة لا تحتمل غيره. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a علم الصرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 005
|m س3, ع5
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 003
|
| 856 |
|
|
|u 1577-003-005-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 814598
|d 814598
|
