مشكلات التخطيط التعليمي لدى المديرين بمرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المديرين والمعلمين بمدينة مصراتة
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، خالد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القائد، خالد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س3, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 326 - 356 |
| رقم MD: | 814670 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تسليط الضوء على مشكلات التخطيط التعليمي لدى المديرين بمرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المديرين والمعلمين بمدينة مصراتة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تكونت عينة البحث من ثلاث مجموعات، المجموعة الأولى: عينة المدارس الثانوية، وهي (8) ثانويات، المجموعة الثانية: عينة المديرين، وهي (8) مديرين، والمجموعة الثالثة: عينة المعلمين، وعددهم (60) معلم من كل مدرسة من المدارس الثانوية في مصراتة. تمثلت أداة البحث في الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات. وختاماً توصل البحث إلى عدد من النتائج، ومنها: أن الفقرة رقم (29) ونصها " ضعف في توفير الوسائل التعليمية المناسبة لتنفيذ المنهج بالطرق الحديثة" وتحصلت على وسط مرجح (4.07)، ويعزى السبب في ذلك إلى أن الوسائل التعليمية أصبحت من الإجراءات الأساسية لتنفيذ الدرس بالشكل الصحيح والسليم الذي يوصل الفهم الجيد للطلاب، وخاصتاً ذلك النوع من الوسائل الحديثة التقنية. كما توصلت النتائج إلى ان الفقرة (6) ونصها " ضعف تعاون مسؤولي التعليم في توفير احتياجات المدرسة" وتحصلت على وسط مرجح (3.96) ويعزى السبب في ذلك إلى ما ورد في تفسير الفقرة (29)، إضافتاً إلى ذلك ضعف الوعي بأهمية هذه الاحتياجات لإنجاح العملية التخطيطية الخاصة بالمؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى ضعف قنوات الاتصال بين مسؤولي التعليم وإدارات المؤسسات التعليمية بالثانويات، الأمر الذي يؤثر سلباً على تنفيذ عملية التخطيط ويعيق نجاحها. وأوصى البحث بعقد دورات تدريبية للمديرين والمعلمين (الإداريين) تتعلق بتوعيتهم بعملية التخطيط داخل المؤسسات التعليمية من حيث أهميتها وآلية ممارستها. واقترح البحث إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مرحلة أخرى غير التعليم الثانوي ومقارنة نتائج الدراستين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بعض المشكلات التي تواجه مديري مدارس التعليم الثانوي بشعبية المرقب بليبيا من وجهة نظر المديرين ومساعديهم
بواسطة: العمارية، عبدالسلام محمد سالم منشور: (2009) -
واقع ممارسة الاتصال الإداري في مدارس التعليم الثانوي العام الحكومي بمدينة تعز من وجهة نظر المعلمين، الموجهين التربويين، المديرين
بواسطة: الحكيمي، طارق درهم شرف منشور: (2000) -
تقويم دور التخطيط التربوي في التدريب أثناء الخدمة لمعلم المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: حسين، بانقا طه الزبير حسين منشور: (2019) -
تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين بمرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراتة في ليبيا من وجهة نظرهم
بواسطة: شرتيل، نبيلة بلعيد سعد منشور: (2012) -
التخطيط لإعداد المعلمين وتدريبهم
بواسطة: مطاوع، إبراهيم عصمت محمد منشور: (1973)
