ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Language Varieties & the Effect of Geography "Standard Arabic & Arabic Dialectal Languages as an Example"

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al Wash, Lutfi M. (Author)
المجلد/العدد: س3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 24 - 29
رقم MD: 814694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 01797nam a22002057a 4500
001 1573631
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |9 434501  |a Al Wash, Lutfi M.  |e Author 
245 |a Language Varieties & the Effect of Geography "Standard Arabic & Arabic Dialectal Languages as an Example" 
260 |b جامعة مصراتة - كلية التربية  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 24 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This paper is built upon a sociolinguistics perspective, understanding the language variable in regard to geography or the place of living of human communities' impression on the language spoken (pronunciation & words) by people living in one country but in different regions. This issue affects Standard British English language learning in Libya as the students try to imitate Englishes they hear and receive from Cinemas, movies, TV shows and songs that defect the standard English we aim to teach our students. Students or English learners do not know too much about English language differences between English speaking countries or the differences within the same English language in the same English speaking country, herein this paper is a try to talk about the effect of place or geography on language taking the classical Arabic and Libyan spoken language as example whenever needed. 
653 |a علم اللغويات الاجتماعية  |a اللغة العربية  |a اللغة الإنجليزية  |a ليبيا 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Scientific Journal of Faculty of Education  |l 006  |m س3, ع6  |o 1577  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 003 
856 |u 1577-003-006-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 814694  |d 814694 

عناصر مشابهة