L.Education En Tunisie Une Centralite Historique Menacee

المصدر:	أعمال مهداة للأستاذ عبدالمجيد الشرفي
الناشر:	كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	Ben Romdhane, Mohamed (Author)
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2010
مكان انعقاد المؤتمر:	تونس
الهيئة المسؤولة:	جامعة تونس ، كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية ، وحدة بحث التاريخ الإقتصادي والإجتماعي
الصفحات:	99 - 140
رقم MD:	814901
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	السياسة التعليمية \| البرامج التعليمية \| الوسائل التعليمية \| تونس \| الدراسات التاريخية \| مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

3

LEADER	00949nam a22001817a 4500
001	1573889
044		\|b تونس
100		\|9 23715 \|a Ben Romdhane, Mohamed \|e Author
245		\|a L.Education En Tunisie Une Centralite Historique Menacee
260		\|b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية \|c 2010
300		\|a 99 - 140
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a السياسة التعليمية \|a البرامج التعليمية \|a الوسائل التعليمية \|a تونس \|a الدراسات التاريخية \|a مستخلصات الأبحاث
773		\|c 021 \|d تونس \|i جامعة تونس ، كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية ، وحدة بحث التاريخ الإقتصادي والإجتماعي \|l 000 \|o 7370 \|s أعمال مهداة للأستاذ عبدالمجيد الشرفي \|v 000
856		\|u 7370-000-000-021.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 814901 \|d 814901