L.Education A La Gestion Des Risques Naturels Dans Le Manuel De Geographie De La Annee Secondair En Tunisie Analyse Didactique Et Propositions
| المصدر: | مجلة إنسانيات |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث في الأنثربولوجيا الإجتماعية و الثقافية |
| المؤلف الرئيسي: | Harzalli, Fadhel (Author) |
| المجلد/العدد: | ع60,61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 159 - 179 |
| ISSN: |
1111-2050 |
| رقم MD: | 817645 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1111-2050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Risques Naturels et Environnement Urbain Au Maroc : Etat des Etudes et Perspectives de Recherches dans Le Domaine de La Cyndinique
بواسطة: Gartet, Abd Alghani منشور: (2010) -
Impact des Technologies de L’Information et de la Communication en Éducation "TICE" Sur L’acquisition des Apprenants en Géographie de la Première Année Secondaire "au Lycée Privé al Odabaa Dans la Bekaa"
بواسطة: مشيك، طارق سليمان منشور: (2024) -
Risques naturels et aptitudes a l'amenagement dans le bassin versant de Oued El Moula-Bouterfess nord ouest Tunisien
بواسطة: El Aroui, Ouadii منشور: (2012) -
La Marchéisation des Risques Catastrophiques en Algérie, Vers un Mécanisme Contemporain Axé sur une Gestion Externalisée de L’assurance CATNAT: Proposition D’une Structure Adéquate a la Spécificité du cas Algérien
بواسطة: Derradji, Anis منشور: (2023) -
L’éducation et le Chômage des Diplômés en Tunisie: Analyse Comparée de la vie Scolaire et du Parcours Professionnel Selon le Genre
بواسطة: Nguira, Sana منشور: (2023)
