المصطلح التعليمي عند عبدالرحمن الحاج صالح في ظل النظرية الخليلية الحديثة
| العنوان المترجم: |
The Educational Term for ʻAbd Al-Raḥmān Al-Ḥājj Ṣāliḥ in Light of Modern Alkhaliliat Theory |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | سبع، فاطمة الزهراء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sebaa, Fatma Zahra |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 187 - 192 |
| DOI: |
10.37167/1677-000-004-023 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 815411 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المصطلح التعليمي عند عبد الرحمن الحاج صالح في ظل النظرية الخليلية الحديثة. تناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: مصطلح التعليمية. ثانياً: مفهوم مصطلح التعلم. ثالثاً: نظريات التعلم: فقد تعددت النظريات اللغوية التي تناولت عملية اكتساب الطفل لغته الام، وبحثت عن أهم الطرق والاسس التي ارتكزت عليها هذه العملية، وقد برزت من جملتها ثلاث نظريات هامة تتمثل في:" النظرية السلوكية، النظرية المعرفية، النظرية اللغوية". رابعاً: مصطلح النحو العلمي والنحو التعليمي عند عبد الرحمن الحاج صالح: فقد كان للأستاذ عبد الرحمن الحاج وقفة قيمة على المصطلحات العربية الاصيلة من خلال التراث اللغوي، فراح يؤكد أن استثمار هذه المصطلحات في عصرنا هو ميدان واسع جداً. خامساً: مفهوم النظرية الخليلية الحديثة: وهي نظرية لسانية عربية معاصرة نتجت عن جهود متواصلة، حيث هي قراءة جديدة للتراث الأصيل، ويتمثل فيها كتب في القرون الأربعة الاولي بعد الهجرة. سادساً: مكانة النظرية الخليلية الحديثة. سابعاً: جرد المصطلحات التعليمية وتحليلها: حيث يعد المصطلح التعليمي من بين المصطلحات اللغوية التي يجب أن تحظي بالدراسة فمن بين المصطلحات النحوية العربية الاصلية، أعادها الأستاذ مفهومها الأول كما قصده واضعوها ثم حاول توظيفها في مجال تعليم اللغة العربية بتخصيصها بمفهوم اصطلاحي حسب قوانين الاستعمال مع مراعاة القوانين التي يخضع لها الوضع والقياس. واختتمت الدراسة بتوضيح أن اللغة يوجد فيها مصطلحات لها دلالات وظيفية في الاستعمال، لذا تقترح الدراسة منهج مصطلحي في التعليم به تبني المناهج التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2507-7228 |
عناصر مشابهة
-
النظرية الخليلية الحديثة لـ عبدالرحمن الحاج صالح والمنهج البنيوي: دراسة مقارنة
بواسطة: حاج علي، عبدالرحمان منشور: (2019) -
المفاهيم الأساسية للنظرية الخليلية الحديثة
بواسطة: ذهبى، محفوظ منشور: (2020) -
اسهامات عبدالرحمن الحاج صالح في الدرس اللساني الحديث: النظرية الخليلية الحديثة انموذجا
بواسطة: مبدوعة، كريمة منشور: (2022) -
النظرية الخليلية عند عبدالرحمن الحاج صالح
بواسطة: رقيق، كمال منشور: (2018) -
المصطلح النحوي في النظرية الخليلية الحديثة لعبدالرحمن الحاج صالح
بواسطة: بلحاجي، فتيحة منشور: (2023)
