دور وحدة التوجيه والإرشاد فى تحسين مستوى أداء كليات المجتمع بالجامعات فى منطقة عسير: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة البحوث الإدارية |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية السادات للعلوم الإدارية - مركز البحوث والاستشارات والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | غنيم، عادل محمد حبيب أبو المعاطي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghonim, Adel Mohamed Habib Abuelmaati |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 143 - 263 |
| ISSN: |
1110-225x |
| رقم MD: | 816265 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
137
| LEADER | 02867nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575395 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 435514 |a غنيم، عادل محمد حبيب أبو المعاطي |g Ghonim, Adel Mohamed Habib Abuelmaati |q Ghunaim, Adel Mohammed Habib Abu Almaati |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور وحدة التوجيه والإرشاد فى تحسين مستوى أداء كليات المجتمع بالجامعات فى منطقة عسير: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b أكاديمية السادات للعلوم الإدارية - مركز البحوث والاستشارات والتطوير |c 2016 |g إبريل | ||
| 300 | |a 143 - 263 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى بيان دور وحدة التوجيه والإرشاد في تحسين الأداء للجامعات بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر إدارية، ولهذا انطلقت الدراسة من استطلاع رأي مجموعة المبحوثين من أعضاء هيئة التدريس والطلاب لمحاولة بيان هذا الدور وقياس مدى العلاقة الارتباطية بينه وبين عملية تحسين الأداء الجامعي، حيث ارتكزت الدراسة على أساليب التحليل الإحصائي الوصفي والاستدلالي لبيان مدى إيجابية هذا الدور، وانتهت الدراسة إلى نتيجة متحفظة تقرر بوجود علاقة ارتباطية دالة إحصائية بين تفعيل دور الأطراف المعنية بالتوجيه والإرشاد الأكاديمي من جهة، والأداء الإيجابي بالتعليم الجامعي من جهة أخري، وأن أساس التحفظ يتمثل في انعدام هذا الدور في كثير من مهام ومعايير وحدة التوجه والإرشاد بالجامعات المبحوثة نتيجة للتباين بين آراء أعضاء هيئة التدريس وآراء الطلاب، وتوصي الدراسة بضرورة اتباع نظام قياس وتقييم للأداء الاستراتيجي للربط بين الأهداف الاستراتيجية لوحدة التوجيه والإرشاد وبين مسببات الأداء في هذه الوحدة من خلال فروعها ومحاورها المختلفة. | ||
| 653 | |a وحدة التوجيه والإرشاد |a الأداء الإدارى |a تحسين الأداء |a الإرشاد الأكاديمى |a الجامعات | ||
| 773 | |4 الإدارة |6 Management |c 004 |e Management Researches Magazine |l 002 |m مج34, ع2 |o 0465 |s مجلة البحوث الإدارية |v 034 |x 1110-225x | ||
| 856 | |u 0465-034-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 816265 |d 816265 | ||
عناصر مشابهة
-
الارشاد الاكاديمي في جامعة الكويت دراسة ميدانية
بواسطة: عودة، محمد منشور: (1987) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للأدوار الوظيفية في مجال إرشاد وتوجيه الطلبة
بواسطة: الحراحشة، محمد عبود موسى منشور: (2004) -
فاعلية التطوير المهني للمرشدة الطلابية في تحسين أداء الطالبة التعليمي والتربوي
بواسطة: آل قريشة، فاطمة محمد منشور: (2020) -
بعض المتغيرات الأكاديمية والديموجرافية في علاقتها بأهم المشكلات لدى عينة من طلاب جامعة الملك خالد وحاجاتهم الإرشادية : دراسة (استطلاعية - تحليلية)
بواسطة: أبو راسين، محمد بن حسن راسي منشور: (2004) -
الإرشاد والتوجيه بين الواقع والطموح في جامعة البصرة : دراسة ميدانية
بواسطة: صبحي، أكرم محمد منشور: (1982)
