ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية كيلر لتفريد ا...>الوصف

تأثير استراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة على مستوى الأداء الفني للبراعم في سباحة الفراشة

العنوان بلغة أخرى: Keller Impact Strategy to Individualize Education Using Hypermedia the Level of Performance for Technical Buds in Butterfly Swimming
المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، ريهام أحمد فاضل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadel, Reham Ahmed
المجلد/العدد: مج54, ع100
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 157 - 178
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 816390
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | تفريد التعلم | استراتيجية كيلر | سباحة الفراشة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث للتعرف على تأثير استراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة على مستوى الأداء الفني للبراعم في سباحة الفراشة. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (40) برعم سباحة من (9-11) سنة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (مستوى منخفض- مستوى مرتفع) والأخرى ضابطة (مستوى منخفض- مستوى مرتفع) قوام كل منهما (20) برعماً. ومن أدوات البحث: الاختبارات البدنية –استمارة تقييم أداء مراحل أداء سباحة 50 متر فراشة –البرنامج التعليمي باستراتيجية كيلر باستخدام الوسائط الفائقة. واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- الوسيط- معامل الالتواء- معامل الارتباط البسيط- اختبار ت- نسب التحسن %. ومن أهم النتائج: 1- تؤثر استراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة تأثيرا إيجابيا على مستوي الأداء الفني للبراعم في سباحة الفراشة. 2- يؤثر أسلوب التعلم بالأوامر (الطريقة التقليدية) تأثيرا إيجابيا على مستوي الأداء الفني للبراعم في سباحة الفراشة. 3- زيادة فاعلية استراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة على أسلوب التعلم بالأوامر في مستوي الأداء الفني للبراعم في سباحة الفراشة.

Research aimed to identify the effect of Keller strategy to individualize education using hypermedia at the level of performance for Technical buds in butterfly swimming. The researcher used the experimental method on a sample of (40) Bud pool of (9- 11) years, they were divided into two experimental one (low level - high level) and the other officer (low level - high level) the strength of each of them (20) bud. And Search Tools: tests of physical form - to assess the performance of pool stages of the performance of 50-meter butterfly level - educational program strategy Keller using hypermedia. Among the most important results: 1-Keller affect strategy to individualize education using hypermedia a positive impact on the level of performance for Technical buds in butterfly swimming. 2-orders affect learning style (the traditional way) positive impact on the level of performance for Technical buds in butterfly swimming. 3-Keller increase the effectiveness of a strategy to individualize education using hypermedia to learn the commands in the level of technical performance of the buds in the butterfly style.
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.