| LEADER |
03768nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1575616 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2015.13731
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدسوقي، محمد إبراهيم
|g El-Desoky, Mohammed Ibrahim
|e مؤلف
|9 436660
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الإجتماعي وعلاقته بالسلوك العدواني لدى عينة من الأطفال
|
| 246 |
|
|
|a Social Intelligence and its Relationship to Aggressive Behavior for A Sample of Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 381 - 398
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الإجتماعى والسلوك العدوانى لدى عينه من الأطفال، وشملت العينة (60) طالبا وطالبة من طلبة الصف السادس الإبتدانى بمحافظة الشرقية الذين تتراوح أعمارهم ما بين (11-12) عاماً مقسمين إلى مجموعتين مجموعة ذكور(ن¬= 30)، مجموعة إناث (ن= 30)، واستخدمت الدراسة إختبار الذكاء غير اللفظي لجامعة أسيوط إعداد / طه المستكاوى (2000) و مقياس السلوك العدوانى إعداد عبير كمال (2015) و مقياس الذكاء الإجتماعى إعداد عبير كمال (2015).، وأظهرت النتائج وجود فروق بين الذكور والإناث فى الذكاء الإجتماعي لصالح الإناث، وكذلك وجود فروق بين الذكور والإناث فى السلوك العدواني فى إتجاه الأطفل الذكور وكشفت النتائج عن وجود إرتباط سالب دال إحصائياً بين الذكاء الاجتماعي والسلوك العدواني.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at uncovering relationship between social intelligence including its components (social competence - social responsibility - sympathy - social cognition) and aggressive behavior including its four forms (physical - verbal - self directed - others properties directed) aggression for a sample of children, the sample included (60) students of 6 primary grade in Sharkiagovernorate,whose ages ranging from (11-12) years they are divided into two groups, males (No =30), females group (No = 30), the study used aggressive behavior scale, prepared by Abeer Kamal, 2015, and used social intelligence scale prepared by Abeer Kamal, 2015, Assiut University of non-verbal intelligence test (TahaMestikawi. 2000), results indicated that there are statistically significant differences between males and females in social intelligence in favor of females, there are also significant difference between males and females in aggressive behavior in tendency of.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الإجتماعى
|a السلوك العدوانى
|a الأطفال
|a علم نفس الطفل
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الإجتماعي
|a السلوك العدواني
|b Social Intelligence
|b Aggressive Behavior
|
| 700 |
|
|
|9 436661
|a عبدالله، عبير محمد كمال عوض
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 001
|m ع16, ج1
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 016
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a البحيري، محمد رزق
|g El-Behairy, Mohamed Rezk
|e م. مشارك
|9 80480
|
| 856 |
|
|
|u 0490-016-001-015.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_13731.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 816466
|d 816466
|
