| LEADER |
03501nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0376805 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العرفج، عبدالمحسن بن حسين بن محمد
|g Alarfaj, Abdulmohsen Hussain
|e مؤلف
|9 142500
|
| 245 |
|
|
|a مدى تطبيق أبعاد المنظمات المتعلمة في الجامعات السعودية :
|b دراسة حالة على جامعة الملك فيصل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التجارة
|c 2011
|g يناير - أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على واقع جامعة الملك فيصل من حيث تبنيها لمفهوم المنظمات المتعلمة، وتقديم توصيات من شأنها الارتقاء بأداء الجامعة المتعلق بتنمية معارفها ورأس مالها الفكري، وتأتي أهمية البحث من أهمية الجامعات والمسئولية الكبيرة الملقاة على عاتق التعليم العالي ومن منطلق توجه الإدارة الحديثة نحو الاهتمام برأس المال المعرفي.\ أظهرت النتائج أن تبني جامعة الملك فيصل لأبعاد المنظمات المتعلمة هو عند مستوى متوسط، ومع هذا وجد البحث أن أبعاد المنظمات المتعلمة التالية: "إنشاء أنظمة لمشاركة المعرفة والتعلم" "وربط المنظمة بالبيئة الخارجية" و"تمكين الأفراد لجمعهم نحو رؤية مشتركة" كانت عند مستويات أقل من غيرها. وقد عرض البحث أبعاد المنظمات المتعلمة الأقل تطبيقاً التي تستدعي تحركاً منظماً وسريعاً من قبل الجامعة لتحسين معدلات تلك الأبعاد.\
|b The objective of the study is to determine levels of applying the concept and dimensions of learning organization by King Faisal University and to provide recommendations to improve its intellectual capital. The study finds that the level of adopting learning organizational dimensions is moderate and that the dimension with the highest application is for "Encouraging enquiries and disputes" and the one with the least application is "Empowering employees and provide them with a unifies vision".\ Several initiatives have been recommended for the university. They include; the importance of adopting the concept of learning organization and it dimensions by the university top management, establishing knowledge and learning center, and facilitating formal and informal networks between the university and the industry.\
|
| 555 |
|
|
|a 675642
|a 712162
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجية الإدارية
|a السعودية
|a المؤسسات التعليمية
|a النظم الإدارية
|a النظم التعليمية
|a جامعة الملك فيصل
|a التعلم
|a الجامعة والمجتمع
|a التعليم والتنمية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a التعليم العالي
|a إدارة المعرفة
|a التعليم المستمر
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 003
|e New Horizons for Commercial Studies
|l 001,002
|m مج 23, ع 1,2
|o 0483
|s آفاق جديدة للدراسات التجارية
|v 023
|
| 856 |
|
|
|u 0483-023-001,002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 81662
|d 81662
|
