ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين اضطراب الخلل الحسى بإستخ...>الوصف

تحسين اضطراب الخلل الحسى بإستخدام غرفة الحواس لدى الأطفال الذاتويين

المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، سلوى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Salwa Mahmoud
مؤلفين آخرين: مصطفى، نيفين (مشرف) , السيد، عزيزة محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع15, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 75 - 104
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 817120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الذاتوية | اضطراب الخلل الحسى | التكامل الحسى | غرفة الحواس | الأطفال الذاتويين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

626

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف البحث الحالي، ومن مناقشة النتائج وتفسيرها، تمكنت الباحثة من التوصل إلى ملخص للنتائج التالية: برنامج العلاج بالتكامل الحسي باستخدام غرفة الحواس له تأثيره الإيجابي لدى الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية في تحسين أعراض الخلل الحسي لديهم. إنه يمكن تربية الحواس باستخدام الادوات المتنوعة المشوقة بحرية وتلقائية دون إخضاعها لأنشطة وقيود، حيث أن للألعاب دوراً حيوياً في استثارة إنتباه الطفل أن تربية الحواس تطور نمو التربية العملية لدى الطفل ويساعد على ذلك جو التلقائية والحرية الذي يمارس فيه الطفل تعلمه إنه من خلال غرف الحواس يمكن توفير بيئة مثيرة وممتعة تحقق الشعور بالهدوء والسكينة والاسترخاء، وتجعل للطفل القدرة على التحكم في بيئته، وتؤدى إلى تنمية مهاراته المختلفة (التركيز -الانتباه -التتبع البصري)، تنمية الشعور بالثقة وتأكيد الذات، وتحقيق التواصل والتفاعل الاجتماعي.
ISSN: 2356-8321

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.