ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية استخدام البوابة الأكاديمية الإلكترونية في التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة في فرع بيت لحم

العنوان بلغة أخرى: Efficiency Of Using The Electronic Academic Portal's Services For Communication Among Qou Teaching Staff Members At Bethlehem Branch
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: مصلح، معتصم محمد عزيز نمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mosleh, Motasem
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: كانون الثاني / جمادى الأولى
الصفحات: 255 - 270
DOI: 10.12816/0039415
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 817340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink, HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البوابة الأكاديمية | Academic Portal | التواصل | communication | جامعة القدس المفتوحة | Al - Quds Open University (QOU) | أعضاء هيئة التدريس | teaching faculty members
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 04524nam a22003377a 4500
001 1576552
024 |3  10.12816/0039415 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a مصلح، معتصم محمد عزيز نمر  |g Mosleh, Motasem  |e مؤلف  |9 428810 
245 |a فعالية استخدام البوابة الأكاديمية الإلكترونية في التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة في فرع بيت لحم 
246 |a Efficiency Of Using The Electronic Academic Portal's Services For Communication Among Qou Teaching Staff Members At Bethlehem Branch 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2017  |g كانون الثاني / جمادى الأولى  |m 1438 
300 |a 255 - 270 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة على قياس فعالية استخدام خدمات البوابة الأكاديمية الإلكترونية في التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة في فرع بيت لحم، وقد صممت لهذا الغرض استبانة مكونة مع الطلبة، والثاني: دور عضو هيئة التدريس مع إدارة الجامعة الكترونياً، وأجريت الدراسة على عينة قوامها (68) عضو هيئة تدريس، ثم وزعلت الاستبانة التي اعتمدت مقياس التدرج الخماسي، ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.05>a) في فعالية استخدام البوابة الأكاديمية الالكترونية في التواصل لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة في فرع بيت لحم تعزي إلى متغيرات (الكلية لصالح التربية والتعليم والعلوم الإدارية والاقتصادية، والخبرة لصالح أكثر من 10 سنوات وأقل من 3سنوات، والمؤهل العلمي لصالح الماجيستير، وحالة عضو هيئة التدريس لصالح غير متفرغ). 
520 |b This Study aims at measuring the level of efficiency of using the electronic academic portal›s services for communication among QOU faculty members at Bethlehem Branch. For this purpose, a two - fold questionnaire was designed, the first part involves the faculty member role with students, and the second involves that role with the administration electronically. The study has been conducted on all society members (68), and the questionnaire which adopted likert five point scale, has been distributed. The study concluded that there are statistically significant differences at (a≤0. 05) in the efficiency of using the electronic Academic Portal for communication among QOU staff members at Bethlehem Branch. These differences are attributed to the variable of college which was in favor of the college of education as well as the college of economic and administrative sciences, the variable of experience in favor of those who have over ten years and that less than three years of experience, and the variable of qualifications for the M. A. holders, and finally the variable of the staff member’s work type in favor of those who work on part time basis. 
653 |a التعليم العالي  |a هيئة التدريس  |a جامعة القدس المفتوحة  |a تكنولوجيا المعلومات  |a التعلم الإلكتروني 
692 |a البوابة الأكاديمية  |b Academic Portal 
692 |a التواصل  |b communication 
692 |a جامعة القدس المفتوحة  |b Al - Quds Open University (QOU) 
692 |a أعضاء هيئة التدريس  |b teaching faculty members 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 035  |e The Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-buḥūṯ al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 041  |m ع41  |o 0507  |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2616-9835 
856 |u 0507-000-041-035.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 817340  |d 817340