| LEADER |
04566nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1576566 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2015.12040
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 436938
|a مهران، انتصار علي محمد
|q Mahran, Intesar Ali Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship Between Confrontation Methods and Psychological and Behavioral Problems of Commercial Secondary School Female Students
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين أساليب المواجهة والمشكلات النفسية والسلوكية لطالبات المرحلة الثانوية التجارية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 467 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث أكثر المشكلات النفسية والسلوكية شيوعاً لدى طالبات مرحلة الثانوي التجاري وكذلك أساليب المواجهة الأكثر استخداماً لديهن، وهل توجد علاقة بين أساليب المواجهة والمشكلات النفسية والسلوكية لطالبات الثانوي التجاري. ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتطبيق مقياسي أساليب المواجهة والمشكلان النفسية والسلوكية من إعداد الباحثة على (70) طالبة من طالبات التعليم الثانوي التجاري تتراوح أعمارهن ما بين (17:15) عام. وكان من اهم النتائج: 1-ارتباط سالب ودال إحصائياً بين أسلوب التركيز على المشكلة وبعض المشكلات النفسية والسلوكية (السرقة، المشكلات المدرسية، العناد). 2-ارتباط سالب ودال إحصائياً بين أسلوب التقرب إلى الله وبين المشكلات النفسية والسلوكية (الكذب، العدوان، العناد). 3-ارتباط سالب ودال إحصائياً بين أسلوب طلب المساندة الاجتماعية والعدوان. 4-ارتباط سالب ودال إحصائياً بين أسلوب التجنب واضطراب العلاقة بالجنس الاخر. 5-ارتباط سالب ودال إحصائياً بين أسلوب التركيز على الانفعال وبعض المشكلان النفسية والسلوكية (العدوان، الكذب، اضطراب الاكل، الانسحاب، العناد، اضطرابات العلاقة بالجنس الآخر).
|
| 520 |
|
|
|b Aim of research to found to the most common psychological and behavioral problems in commercial high school female student and also to recognize the most coping styles used among then and if there is a relation between coping styles and psychological and behavioral problems in girl students commercial high school and to achieve this aim, The researcher has applied coping styles scale and psychological and behavioral problems scale their ages between 15 to 17 years old. Results: 1-There is a significant relation between problems focused styles and psychological and behavioral problems le.g. Stealing school problems, and stubbornness. 2-There is a significant reversal relation between religion styles and psychological and behavioral problems le . g. lying, aggression, and stubbornness 3-There is a reversal relation between socid support style and aggression 4-There is a positive relation between a voidance style and the disorder of the relation with the other sex 5- There is a significant positive relation between emotion style and some psychological and behavioral problems le.g lying eating disorder, withdrawal, stubbornness and the disorder of the relation with the other sex
|
| 653 |
|
|
|a أساليب المواجهة
|a السلوك المضطرب
|a المشكلات النفسية والسلوكية
|a طالبات المرحلة الثانوية التجارية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 002
|m ع16, ج2
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 016
|x 2356-8321
|
| 700 |
|
|
|9 436939
|a عبدالجيد، سحر فاروق
|q Abduljayed, Sahar Farouq
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a شوكت، عواطف إبراهيم أحمد
|g Shawkat, Awatef Ibrahim
|e مشرف
|9 249614
|
| 856 |
|
|
|u 0795-016-002-018.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_12040.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 817351
|d 817351
|
