The Ideology of the Illiterate: A Marxist Reading of Okot p’ Bitek’s ‘Song of Lawino’ and Abdul Rahman Alabnudi’s ‘The Letters of Heraji Elgot'
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | Younis, Lamees Mohamed Mohamed Abdel Ghany (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Megahed, Shokry (Advisor) , Hasabelnaby, Magda (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع16, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 279 - 308 |
| DOI: |
10.21608/JSSA.2015.12800 |
| ISSN: |
2356-8321 |
| رقم MD: | 817398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2356-8321 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Mythologizing the Story of Creation in Indaba, My Children
بواسطة: Younis, Lamees Mohamed Mohamed Abdel Ghany منشور: (2021) -
The Marsh as a Site of Resistance: A Marxist Reading of Delia Owens’ where the Crawdads Sing "2018"
بواسطة: Rabia, Mohamed Salah Mohamed منشور: (2024) -
La Lecture Pragmatique des Ideologies Linguistiques: Du Conflit a la Diversite
بواسطة: El-Adham, Hamada Mohamed Wahba منشور: (2022) -
The dialogue of conflicting ideologies: a critical study of Forster's a passage to India and Conrad's Nostromo through bakhtin's dialogics
بواسطة: Salman, Dina Faisal منشور: (2010) -
Influence D'une Unité Proposée sur L'acquisition de Quelques Stratégies Compensatoires Communicatives Chez les Futurs Enseignants du Français À la Faculté de Pédagogie de Tanta
بواسطة: Abdel Ghany, Shaaban Mohamed Elsayed منشور: (2015)
