ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الثقة بالنفس كعامل نفسي...>الوصف

علاقة الثقة بالنفس كعامل نفسي لتحقيق التفوق في الإنجاز الرياضي لأقسام رياضة ودراسة بولاية الجلفة: دراسة ميدانية بأقسام رياضة ودراسة بالجلفة

العنوان المترجم: The Relationship of Self-Confidence as A Psychological Factor to Achieve Excellence in The Athletic Achievement of "Sports and Study" Departments in Djelfa Province: A Field Study on "Sports and Study" Departments in Djelfa
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: جرعوب، عبدالرحمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 63 - 76
DOI: 10.46217/1065-000-013-005
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 817558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الرياضي | التربية الرياضية | الثقة بالنفس | الانجاز الرياضي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على علاقة الثقة بالنفس كعامل نفسي لتحقيق التفوق في الإنجاز الرياضي لأقسام الرياضة من خلال دراسة ميدانية بأقسام رياضة. تكونت عينة البحث من (80) تلميذاً مشتركون في أقسام رياضة ودراسة بولاية الجلفة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياسين، أحدهما مقياس روبين فيلي لتقدير حالة الثقة الرياضي، والثاني مقياس التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي. اشتمل البحث على عدة محاور، المحور الأول: خصائص الثقة بالنفس، والتي تمثلت في، أولاً: الثقة تثير الانفعالات الإيجابية، ثانياً: الثقة تساعد على تركيز الانتباه، ثالثاً: الثقة تؤثر في بناء الأهداف، رابعاً: الثقة تزيد المثابرة وبذل الجهد، خامساً: الثقة لا تعتبر بديلاً للكفاية البدنية والمهارية. المحور الثاني: التفوق والانجاز الرياضي، وارتكز هذا المحور على تعريف التفوق الرياضي. المحور الثالث: الإنجاز الرياضي، وتطرق هذا المحور إلى دافعية الإنجاز الرياضي. المحور الرابع: التوجه نحو ابعاد التفوق الرياضي، فترتبط بثلاثة أبعاد، هي: البعد الأول: التوجه نحو ضبط النفس، البعد الثاني: التوجه نحو الإحساس بالمسؤولية، البعد الثالث: التوجه نحو احترام الاخرين. واختتم البحث بعدد من النتائج، ومنها: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الثقة بالنفس على بعد التوجه نحو ضبط النفس بين تلاميذ أقسام رياضة ودراسة وتلاميذ الأقسام العادية أثناء ممارسة الأنشطة الرياضية، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الثقة بالنفس على بعد التوجه نحو الإحساس بالمسؤولية بين تلاميذ اقسام رياضة ودراسة وتلاميذ الأقسام العادية أثناء ممارسة الأنشطة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2170-0575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.