ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوجيهات التربوية فى صحيح البخارى لمعاملة الخدم وتطبيقاتها

العنوان بلغة أخرى: The Educational Guidance in Sahih Al Bukhari for the Treatment of Servants and its Applications
المؤلف الرئيسي: الرفاعى، عامر بن محمد بن مسعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كمال، محمد بن بكر حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 817824
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
الكلية: كلية الدعوة وأصول الدين
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: بيان مفهوم الخدمة، وخصائصها، وواجباتها في التربية الإسلامية. التعرف على التوجيهات التربوية في الجانب الأخلاقي والنفسي والاجتماعي والمادي عند التعامل مع الخدم كما وردت في صحيح الإمام البخاري رحمه الله تعالى. بيان التطبيقات التربوية داخل الأسرة لمعاملة الخدم في ضوء التوجيهات النبوية. أهم النتائج: أن التوجيهات النبوية تعد القولية أو الفعلية منهج تربوي خالد صالح لكل زمان ومكان. تعد السنة النبوية من أهم أسس حفظ حقوق الإنسان، ناهيك عن أنها أحد شرطي قبول العمل. أن العمل في مهنة الخدم ليست منقصة شرعية أو اجتماعية، وليس عيبا أن يعمل الإنسان في مهنة الخدم إذا كانت ظروفه لا تسمح بسواها فهي خير له من سؤال الناس أو احتراف العمل غير المشروع. ضمان الشريعة حرية الخادم في الإفصاح عن احتياجاته الشخصية، وغير ذلك في حدود الشرع. التوصيات: يوصي البحث أن تكون هناك مؤسسة اجتماعية تهتم بالخدم وقضاياهم، وتوفر كل ما يكفل حصولهم على حقوقهم كاملة غير منقوصة. يوصي البحث أن تكون هناك برامج توعوية على مستوى اجتماعي وإعلامي عالي يقوم بتبصير المجتمع بكل من حقوق الخادم والمخدوم حتى لا يقع الظلم. يوصي البحث بضرورة إجراء بحث ميداني يبحث عن مدى تطبيق المجتمع للتوجيهات التربوية النابعة من سنة المصطفى عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم في معاملة الخدم، وما مدى الاستفادة منها.

عناصر مشابهة