يجب تسجيل الدخول أولا
الدور التربوي للإذاعة المدرسية في تنمية مهارات التواصل اللفظي لطلاب التربية الفكرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Role of School Radio in Developing the Verbal Communication Skills of Mental Education Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصاعدى، محمد نويفع حمدى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشريف، بندر بن عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 817906 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على دور الإذاعة المدرسية في تنمية مهارات التواصل اللفظي لطلاب التربية الفكرية، والكشف عن خطوات وآليات تنفيذ الإذاعة المدرسية المناسبة لطلاب التربية الفكرية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث. وقد أشار البحث إلى عدد من النتائج ومنها: وجود دور للإذاعة المدرسية في تنمية مهارات التواصل اللفظي، وزيادة القدرة على اكتساب مهارات التواصل اللفظي، والاعتماد على أساليب التعزيز لتنمية مهارات التواصل اللفظي، وكذلك استخدام الإذاعة المدرسية في وضع برامج يتم التخطيط لها لتحقيق أهداف تربوية وسلوكية ونفسية. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث العديد من التوصيات والمقترحات التي من شأنها تعزيز دور الإذاعة المدرسية في عملية التواصل اللفظي لطلاب التربية الفكرية ومنها: إعداد دورات تدريبية يلتحق بها معلمو التربية الفكرية لتثقيفهم بأهمية الإذاعة المدرسية، والتخطيط والإعداد الجيد لبرنامج الإذاعة المدرسية، والتركيز على الجوانب التربوية والعلمية ثم الترفيهية، وكذلك إيجاد مقررات دراسية تهتم بالدور الإعلامي لطلاب التربية الفكرية وخاصة الإذاعة المدرسية التي تتناسب مع الفئات العمرية المختلفة والقدرات العقلية ونسبة الذكاء لكل طالب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني وعلاقتة ببعض مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: سيد، شيماء محمد رفعت منشور: (2019) -
التواصل غير اللفظي في المواقف التربوية: دراسة تأصيلية
بواسطة: منصور، مصطفى يوسف منشور: (2011) -
طبيعة مهارات التواصل غير اللفظي التي يمارسها المرشدون التربويون في الإرشاد الفردي
بواسطة: نصيف، شيماء رعد منشور: (2020) -
استخدام معلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان مھارات الاتصال اللفظية وغير اللفظية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العياصرة، محمد عبدالكريم منشور: (2013) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على أسلوب لوفاز في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدينة المنورة
بواسطة: الملك، اشرف ابراهيم منشور: (2015)
