1اختر هذا السجل

دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني

العنوان بلغة أخرى:	A Guidebook to Reduce the Phenomenon of Cyberbullying
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع127
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 92
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إعداد دليل إرشادي للحد من ظاهرة التنمر السيبراني. واعتمد الدليل في إعداده على الأطر النظرية والدراسات السابقة، وعدد من مواقع الإنترنت ذات الصلة بموضوع الدراسة. وقد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

504

2اختر هذا السجل

مجتمعات التعلم والممارسة المفضلة لطلاب الأقليات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية والتربوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Preferred Communities of Learning and Practice among the Students of Minorities in the Islamic University of Madina and their Relationship with Some Psychological and Educational Variables
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	العلوم التربوية , مج27, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 290
المستخلص:	تمثل مجتمعات التعلم والممارسة بيئة اجتماعية وتعليمية وتربوية خصبة بالنسبة للطلاب الجامعيين. وتعمل مجتمعات التعلم والممارسة المفضلة على مساعدة الطلاب في اكتساب المهارات الاجتماعية و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

3اختر هذا السجل

مهارات القرن الحادى والعشرين لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وعلاقتها بتحصيلهم الأكاديمى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	21st Century Skills among the Undergraduate Students of Islamic University in Madina: Relationship with their Academic Achievement
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع2
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 74
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مدى امتلاك طلاب الجامعة الإسلامية لمهارات القرن الحادي والعشرين وعلاقتها بتحصيلهم الأكاديمي؛ باعتبارها تمثل أدوات ضرورية لتحقيق أهداف التربية الحديثة وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

249

4اختر هذا السجل

المشاركة الوالدية المدركة كمنبئ بالتحصيل الدراسي والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس العلوم الشرعية بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perceived Parental Involvement as a Predictor of Academic Achievement and Academic Self-Efficacy among the High School Students in the Islamic Sciences Schools of Medina
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	المجلة التربوية , مج34, ع137
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	295 - 326
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التوصل لأبعاد المشاركة الوالدية (المشاعر والتوقعات، الوعي بالأنظمة المدرسية، دعم الأبناء في المهام المدرسية، المتابعة المدرسية) الأكثر إسهاما في كل من الكفاءة الذا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

207

5اختر هذا السجل

محددات التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: دراسة تنبؤيه

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Determinants of Academic Procrastination among Islamic University Students in Madinah: A predictive Stud
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع90
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	352 - 379
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المحددة للتلكؤ الأكاديمي ونسبة انتشاره لدى طلاب الجامعة، والتوصل إلى الفروق في استجابات الطلاب على أبعاد التلكؤ الأكاديمي وفقا لاختلاف الكلية وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

239

6اختر هذا السجل

بعض أبعاد القلق الاجتماعي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة‪

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Some of Social Anxiety Intervals Which Predictably Affect Academic Achievement Among Students at Taibah University
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج3, ع9‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية لمعرفة الفروق في أبعاد القلق الاجتماعي (قلق التفاعل الاجتماعي، صعوبة التواصل والتعبير، الخوف من مواجهة الآخرين، ضعف الثقة بالنفس، تجنب الاحراج) والتي تعزى لمتغ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

94

7اختر هذا السجل

النموذج البنائي للاستمتاع بالتعلم والاستقلال والثقة بالنفس والسلطة الوالدية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Constructivist Model for Enjoying Learning, Independence, Self-Confidence and Perceived Parental Authority Among Secondary Stage Students in Medina
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	425 - 460
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد "النموذج البنائي للاستمتاع بالتعلم والاستقلال والثقة بالنفس والسلطة الوالدية المدركة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة". وتكونت عينة الدراسة من 267... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

271

8اختر هذا السجل

فاعلية التدريب على بعض أبعاد حب الاستطلاع في زيادة قدرات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 36
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 43
المستخلص:	قام الباحث بدراسة تجريبية هدفها التحقيق من العلاقة بين حب الاستطلاع والتفكير الابتكاري من خلال تدريب أفراد المجموعة التجريبية علي بعض أبعاد حب الاستطلاع لبيان مدي فاعلية التدريب عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

178

9اختر هذا السجل

الفروق في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	مجلة التربية , ع159, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 49
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء كل من القارة (آسيا، أفريقيا) والمستوى الدراسي (الثاني، السابع) ونوع المنحة (دا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

379

10اختر هذا السجل

علاقة أساليب التعلم المفضلة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم ( دراسة تنبئوية )

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 5, ع 3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 194
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيمة التنبؤية لبعض أساليب التعلم المفضلة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات. حيث تم التحقق من العلاقة بين بعض أساليب التعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

489

11اختر هذا السجل

الفروق في التنمر السيبراني لدى طلاب التعليم العام بالمدينة المنورة في ضوء المستوى الاجتماعي-الاقتصادي والمرحلة الدراسية والجنس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Cyberbullying among Students of Public Education in Madina in Light of Socio-Economic Level, School Stage, and Gender
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	مجلة التربية , ع187, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 122
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد الفروق في التنمر السيبراني لدى أفراد العينة من المتنمرين سيبرانيا وضحايا التنمر السيبراني والتي تعزى لكل من المستوى الاجتماعي-الاقتصادي، والمرحلة الدراسية وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

12اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذجين من نماذج تعلم الحاسوب في تحصيل طلاب كلية التربية و اتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب كأدة تعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	مجلة التربية , ع 144, ج 6
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 39
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام نموذجين من نماذج تعلم الحاسوب في تحصيل طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب كأداة تعلم. وقد تكونت عينة الدراسة من (12) طالباً م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

60

13اختر هذا السجل

درجة إسهام التنمر السيبراني في الجوانب الأكاديمية والنفسية والأسرية والاجتماعية للمتنمر وضحايا التنمر لدى طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Contribution Degree of Cyberbullying to Academic, Psychological, Familial and Social Aspects of Cyberbullies and Cyber victims among Male and Female Students of Middle and High Schools in Madinah
المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	206 - 266
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تحديد درجة إسهام التنمر السيبراني في الجوانب الأكاديمية والنفسية والأسرية والاجتماعية لدى المتنمرين سيبرانيا وضحايا التنمر السيبراني، تكونت عينة الدراسة النهائية م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

14اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نوع المكافأة و تقدير الذات في الدافعية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، بندر بن عبدالله بن إسماعيل
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

الفروق في فاعلية الذات الإبداعية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Creative Self-Efficacy of Students with Learning Difficulties in Light of some Variables
المؤلف:	الشمري، عبدالكريم بن سيار
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع150
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	243 - 264
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عن مستوى فاعلية الذات الإبداعية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والكشف عن الفروق تبعا لمتغيرات: (نوع الصعوبة الأكاديمية، التقدير الدراسي، الصف الدراسي).... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

46

16اختر هذا السجل

الكفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض الفروق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Social Competence among the Elementary School Students with Learning Difficulties in Light of some Differences
المؤلف:	الشمري، عبدالكريم بن سيار
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع33
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 312
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الكفاءة الاجتماعية والكشف عن الفروق تبعا لنوع الصعوبة الأكاديمية والتقدير والصف الدراسي. وقد تم بناء مقياس الكفاءة الاجتماعية ببعديه وهما: (العلاق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

47

17اختر هذا السجل

الحاجات النفسية والتربوية للطلاب الوافدين الدارسين في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء متغيري المعدل الأكاديمي والقارة التي ينتمون إليها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychological and Educational Needs of International Students Enrolled in the Islamic University in Madinah, in Light of some Variables
المؤلف:	جمل الليل، محمد بن جعفر محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	527 - 544
المستخلص:	تناولت الدراسة الحالية ترتيب الحاجات النفسية والتربوية لدى طلبة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة طبقا للقارة التي ينتمي إليها الطالب، والكشف عن الفروق في الحاجات النفسية ) والترب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

148

18اختر هذا السجل

التنمر السيبراني لدى طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمدينة المنورة في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cyber Bullying among Middle and High School Students in Medina in the Light of some Variables
المؤلف:	الميلبي، بندر بن صلاح
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج22, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 89
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في التنمر السيبراني-بصفته متغيرا تابعا-في ضوء المتغيرات المستقلة: التنمر التقليدي، وتقدير الذات، والوحدة النفسية، وجماعة الأقران، والمناخ ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

184

19اختر هذا السجل

تصور مقترح لعمل المرشد الطلابي في مراكز الموهوبين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجهني، عطا الله بن عبيد الله بن محميد المحياوي
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

معوقات التنمية المهنية للمعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقة المدينة المنورة التعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصاعدي، عبدالهادي براك مطيع
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

504

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

207

عدد مرات التحميل

239

عدد مرات التحميل

94

عدد مرات التحميل

271

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

379

عدد مرات التحميل

489

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

148

عدد مرات التحميل

184

دليل المستخدم

دليل الفيديو