ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المراهقون الأردنيون والفضائيات...>الوصف

المراهقون الأردنيون والفضائيات الغنائية العربية : دراسة في إطار مدخل الاستخدامات والإشباعات

العنوان بلغة أخرى: The Jordanian Teenagers and the Arab Musical Satellite : A Study in the Framework of Usage and Gratification Approach
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: منصور، تحسين بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Tahsen
المجلد/العدد: مج 34 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 339 - 358
DOI: 10.35516/0103-034-002-012
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 8185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
الأغاني العربية | الاردن | المراهقون | الفضائيات العربية | القنوات الفضائية | البرامج التليفزيونية | الفضائيات الغنائية | أغاني الفيديو كليب | التربية الأخلاقية | وسائل الاعلام | الغزو الفكري | التأثيرات الثقافية | الأغاني المصورة | السلوك | القيم الأخلاقية | الفروق الفردية | التربية الاسلامية | المشاكل الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف إلى استخدامات المراهقين الأردنيين للفضائيات الغنائية العربية والإشباعات المتحققة لهم، ولتحقيق هذا تم تصميم استبانة انتهت بصورتها النهائية إلى (88) بديلا تفي بصدق المحتوى، وتغطي (11) سؤالا في استخدامات الفضائيات الغنائية. وقد طبقت الاستبانة على عينة عشوائية تكونت من (237) طالبا وطالبة مراهقين من سن (17) سنة من مدرسة الاتحاد الثانوية. وتم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات . وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: \\ -\\\ توجد فروق دالة إحصائيا في دوافع استخدام الفضائيات الغنائية (النفعية والطقوسية) تعزى إلى متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي. \\ -\\\ توجد فروق دالة إحصائيا في إشباعات الاستخدام التوجيهية وشبه التوجيهية وشبه الاجتماعية تعزى إلى متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي، ولا توجد فروق في إشباعات الاستخدام الاجتماعية تعزى إلى المتغيرين نفسيهما. \\ -\\\ توجد فروق دالة إحصائيا في الرضا العام عن أغاني الفيديو كليب وكل من متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي. \\ -\\\ لا توجد فروق في إدراك المراهقين لتأثيرات الفضائيات الغنائية في القيم الأخلاقية والسلوكية تعزى إلى متغير الجنس، ويوجد فرق في الإدراك تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي.

The study aimed at investigating the usage of teenagers and their gratification of Arab musical satellite. To achieve the above mentioned aim, the researcher developed a questionnaire that consisted in its final form of (88) content – valid alternatives covering (11) questions in musical satellite usage. The questionnaire was applied to a randomly sample of male and female students from al- Ittihad secondary school. This study concluded the following results: \\ 1-\\\ There were statistically significant differences in the motives (instrumental, ritualized) of musical satellite usage due to sex and academic specialization variables. \\ 2-\\\ There were statistically significant differences in the gratification of orientation, para- orientation and para- social, due to sex and academic specialization variables; whereas no differences were found in the gratification of social usage related to the same variables. \\ 3-\\\ There were statistically significant differences in general satisfaction about video clip songs, due to sex and academic specialization variables. \\ 4-\\\ There were no statistically significant differences in teenagers' perception of musical satellite effects on moral and behavioral values due to sex variable; whereas there are statistically significant differences in teenagers perception of musical satellite effects on moral and behavioral values due to academic specialization variable.
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.