| LEADER |
03474nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1577592 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عباسية، بلحسين رحوي
|e مؤلف
|9 258276
|
| 245 |
|
|
|a دراسة سوسيو تاريخية للتعليم الجزائري من العهد العثماني إلى الاستقلال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 94 - 107
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a نستخلص مما قدمناه أنه منذ العهد العثماني عرف التعليم الجزائري نشاطا واسعا متمثلا في التعليم العربي الإسلامي بمؤسساته المختلفة كالكتاب والزوايا والمساجد، والتي ارتبط نشاطها بالعبادة والتعليم واستمر حتى مع الاحتلال الفرنسي الذي عمل منذ البداية على القضاء عليه واستبداله بتعليم فرنسي قائم على مبادئ وأسس فرنسية والذي ظل طول فترة الاحتلال مسخرا لخدمة حاجات وأهداف الفرنسيين والكولون الأوروبيين، كما أن فئة قليلة جدا من الجزائريين التي استفادت من هذا النظام، في حين أن الأغلبية من الجزائريين قد ظلت بعيدة عن المدرسة الفرنسية، وظل التعليم كمنظومة ومؤسسات منحصرا في إطاره التقليدي ومتماشيا مع البنية التقليدية العربية الإسلامية، ومتفاعلا سلبا وإيجابا مع النظام الاستعماري. رغم تتبعنا لما كتب عن هذا التعليم من خلال المصادر التاريخية من كتب ومجلات لضبط خطواته فانه لا يمكن أن نقدم إحصائيات دقيقة لما كان عليه التعليم الابتدائي في تك الفترة من تاريخ الجزائر وإنما كانت تلك الأرقام والإحصائيات إلا صورة أجادت بها قارحة الباحثين والمهتمين بتاريخ التعليم الجزائري في عهد الاحتلال لتعكس السياسة التعليمية للإدارة الفرنسية منذ 1830 إلى 1962، والني أورثت المجتمع الجزائري تعليما ذو قيم حضارية أوروبية وأدخلته في أزمة ثقافية ولغوية واجتماعية واقتصادية وجد نفسه يتخبط فيها بعد الاستقلال وكانت انعكاساتها شديدة على المنظومة التربوية المستقلة تحت الإدارة الجزائرية.
|
| 653 |
|
|
|a التاريخ الجزائرى
|a التعليم الجزائرى
|a التعليم العربى الإسلامى
|a السياسة التعليمية
|a المدرسة العربية الفرنسية
|a الإحتلال الفرنسى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Cultural Dialogue Review
|f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī
|l 002
|m مج2, ع2
|o 1701
|s مجلة الحوار الثقافي
|t
|v 002
|x 2253-0746
|
| 856 |
|
|
|u 1701-002-002-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 818868
|d 818868
|
