ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدي مديرى مدارس مديرية التربية والتعليم فى محافظة جرش وعلاقتها بمستوى تقدير الذات لدى معلميهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Innovative Leadership Among Schools’ Principals in Jerash Governorate and its Relation with Self-Esteem Among their Teachers
المؤلف الرئيسي: الأخرس، أريج حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرفات، صالح سويلم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 818983
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

501

حفظ في:
LEADER 01878nam a22003377a 4500
001 1469680
041 |a ara 
100 |9 438803  |a الأخرس، أريج حسين محمد  |e مؤلف 
245 |a درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدي مديرى مدارس مديرية التربية والتعليم فى محافظة جرش وعلاقتها بمستوى تقدير الذات لدى معلميهم 
246 |a The Degree of Practicing Innovative Leadership Among Schools’ Principals in Jerash Governorate and its Relation with Self-Esteem Among their Teachers  
260 |a المفرق  |c 2011 
300 |a 1 - 118 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0031 
653 |a القيادة  |a القيادة الابتكارية  |a تقدير الذات  |a المعلمون  |a مديرى مدارس مديرية التربية والتعليم  |a محافظة جرش 
700 |a الشرفات، صالح سويلم  |g Al-Sharafat, Saleh Swailem  |e مشرف  |9 126170 
856 |u 9802-005-011-0031-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-011-0031-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-011-0031-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-011-0031-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-011-0031-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-011-0031-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-011-0031-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-011-0031-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-011-0031-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-011-0031-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-011-0031-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-011-0031-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 818983  |d 818983 

عناصر مشابهة