ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي لتعديل ات...>مارك

فاعلية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات المعلمين نحو الأطفال ذوي صعوبات التعلم

المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: جميل، سمية طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gamil, Somia Taha
المجلد/العدد: مج 8, ع 28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 81909
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الارشاد النفسي | صعوبات التعلم | طلاب المدارس الابتدائية | معلمو المدارس الابتدائية | اتجاهات المعلمين | البرامج التربوية | سلوك الطلاب | التحصيل الدراسي | طرق التدريس | المهارات التدريسية | الواجبات المنزلية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
LEADER 02298nam a22002057a 4500
001 0377678
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a جميل، سمية طه  |g Gamil, Somia Taha  |e مؤلف  |9 204982 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات المعلمين نحو الأطفال ذوي صعوبات التعلم 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2005  |g يوليو 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي في تعديل اتجاهات المعلمين نحو الأطفال ذوي صعوبات التعلم وتكونت عينة البحث من (60) معلما ومعلمه من معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية وقد أسفرت نتائج الدراسة عن أنه: 1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة بعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية ببن متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الاتجاهات بعد تطبيق البرنامج مباشرة وبعد شهرين من التتبع. 
653 |a الارشاد النفسي  |a صعوبات التعلم  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a معلمو المدارس الابتدائية  |a اتجاهات المعلمين  |a البرامج التربوية  |a سلوك الطلاب  |a التحصيل الدراسي  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a الواجبات المنزلية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 028  |m  مج 8, ع 28  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 008  |x 2090-0619 
856 |u 0249-008-028-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 81909  |d 81909 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.