ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال كمتغير وسيط بين الكف المعرفي والأعراض الاكتئابية لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Emotion Regulation Strategies as Mediator Variable between Cognitive Inhibitation and Depressive Symptoms Among A Sample of University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الضبع، فتحي عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شلبي، يوسف محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 231 - 305
رقم MD: 819287
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستراتيجيات المعرفية | تنظيم الانفعال | الكف المعرفي | الاعراض الاكتائبية | متغير وسيط | Cognitive Strategies | Emotion Regulation | Cognitive Inhibition | Depressive Symptoms | Mediator Variable
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

467

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاختلاف بين التأثير المباشر وغير المباشر للكف المعرفي في الأعراض الاكتئابية عن طريق الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال كمتغير وسيط، واستكشاف العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، ومعرفة الفروق بين الجنسين في الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال. وتكونت عينة الدراسة الحالية من (173) طالبا وطالبة، بواقع (90 ذكرا، 83 أنثى)، اختيروا من طلبة المستوى الأول بكلية التربية للبنين، وكلية التربية للبنات بجامعة الملك خالد بأبها، وبلغ متوسط أعمارهم الزمنية (18.56) سنة، بانحراف معياري قدره (0.61). واستخدمت الدراسة ثلاث أدوات: استبيان الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال، ومهمة التداخل لقياس الكف المعرفي، وقائمة بيك الثانية لقياس الأعراض الاكتئابية. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود تأثير غير مباشر للكف المعرفي (عن طريق الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال كمتغير وسيط) على الأعراض الاكتئابية لدى عينة الدراسة المستهدفة، وأن انخفاض القدرة على الكف المعرفي يرتبط إيجابيا بكل من: الأعراض الاكتئابية، وباستخدام استراتيجيات معرفية غير تكيفية، كما أن هذه الاستراتيجيات ترتبط إيجابيا بالأعراض الاكتئابية، وأن استراتيجيتي: الاجترار، والتفكير الكارثي (التهويل) من أهم الاستراتيجيات المميزة للإناث في تعاملهن مع الانفعالات التي تواجههن في الحياة.

The present study aimed to explore the differences between the direct effects of cognitive inhibition and its indirect effects (through Cognitive Emotion Regulation Strategies Strategies as amediator variable) and correlations between these variables. Participants were 173 undergraduate students (90 male, 83 female, M = 18,56 years, DS, 0,61) completed measures of Cognitive Emotion Regulation Strategies Strategies Questionnaire, stroop task to measure cognitive inhibition and Beck Depression Inventory-II :( BDI-II) .The results showed the presense of the indirect effects of cognitive inhibition (through Cognitive Emotion Regulation Strategies Strategies as amediator variable. The results also showed the decreasing of cognitive inhibition ability positively related with using non-adaptive Cognitive Emotion Regulation Strategie and depression symptoms. Results showed that the most used strategies for female was rumination and catastrophizing. Results were discussed in the light of literature.