ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم أداء معلمات الحاسب بالمر...>الوصف

تقييم أداء معلمات الحاسب بالمرحلة الثانوية في منطقة القصيم في ضوء الاقتصاد المعرفي

العنوان بلغة أخرى: Assessment of the Performance of the Female Computer Teachers at the Secondary Level in the Qassim Region in the Light of the Knowledge Economy
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: السعيد، سعيد محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدبيبي، حور بنت محمد بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع193
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 17 - 58
رقم MD: 819345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | معلمو الحاسب الآلي | طلبة المرحلة الثانوية | الاقتصاد المعرفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تقييم أداء معلمات الحاسب بالمرحلة الثانوية في منطقة القصيم في ضوء الاقتصاد المعرفي. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (25) معلمة من معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية في المدارس الحكومية التابعة لوزارة التعليم في مدينة بريدة بمنطقة القصيم. كما تمثلت أدوات البحث في قائمة بالأداءات التدريسية الواجب توافرها لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد المعرفي، كذلك بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي لمعلمة الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد المعرفي. وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوى أداء معلمات الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد المعرفي تحقق بدرجة كبيرة، وجاء مجال التنفيذ وإدارة الصف في المرتبة الأولي، ويليه مجال النمو المهني، ثم مجال التقويم وأخيراً مجال التخطيط. كما تبين أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط أداء معلمات الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية يعزى لمتغير " تربوي، غير تربوي". وأخيراً أشارت النتائج إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط أداء معلمات الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية يعزى لمتغير الخبرة " أقل من 5 سنوات، أكثر من 5 سنوات". وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة وضع برامج تدريبية لمعلمات الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية للتنمية المهنية في الأداءات التدريسية التي تحققت بدرجة متوسطة وضعيفة. كذلك العمل على الاستمرار في تقديم الدعم المعنوي لمعلمات الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية في الأداءات التدريسية التي تحققت بدرجة كبيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.