ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاه نحو السلطة المؤسسية : دراسة تطبيقية على عينة كويتية

المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: العنجري، عبدالله إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 10, ع 35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: أبريل
الصفحات: 27 - 41
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 81938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 02396nam a22002057a 4500
001 0377777
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 148154  |a العنجري، عبدالله إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a الاتجاه نحو السلطة المؤسسية :  |b دراسة تطبيقية على عينة كويتية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2007  |g أبريل 
300 |a 27 - 41 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a فحصت الدراسة نظرية السلطة المؤسسية المعيارية في المجتمع الكويتي على عينه مختارة، بهدف التحقق من النظرية، وتقنين وتطور مقياس الاتجاه نحو السلطة المؤسسية حيث تم التطبيق على ثلاث عينات في ثلاث مراحل جميعهم من الذكور: الأولى (70 شرطي-٢٣ سجين) واستخدم مقياس الاتجاه نحو السلطة المؤسسية (٥٠) بندا، والثانية (٧٨ شرطي-٢٧ سجين) طبق عليهم المقياس بالصورة المختصرة (30 بندا)، والثالثة (50 شرطي- 69 سجين) وذلك من اجل تقنين وتطوير مقياس الاتجاه نحو السلطة المؤسسية، والحصول على مقياس مختصر بعشرين بندا فقط وبكفاءة عالية. جاءت النتائج مدعمة لنظرية السلطة المؤسسية في تلازم مكونات السلطة (سلطة الأب، المدرس، القانون، الشرطة، الجيش) واتساق أبعادها، كما قدمت دلائل عملية على مدى صدق التميز والتكوين وثبات المقياس وبنائه السيكومتري. 
653 |a السلطة المؤسسية  |a الكويت  |a القلق  |a التسلط  |a السلوك العدواني  |a الشخصية  |a السلطة الوالدية  |a العلاقات الأسرية  |a التربية الأسرية  |a علم النفس التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 035  |m  مج 10, ع 35  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 010  |x 2090-0619 
856 |u 0249-010-035-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 81938  |d 81938