ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إستراتيجيات النجاح المتضمنة في...>الوصف

إستراتيجيات النجاح المتضمنة في مقررات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بجودة الحياة الأسرية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، غادة محمد حسني النوبي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ghada Mohamed Hosni El-Noubi
المجلد/العدد: مج26, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 23 - 97
رقم MD: 819410
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | الاقتصاد المنزلي | التنشئة الاجتماعية | علم النفس الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات النجاح | مقررات الاقتصاد المنزلي | جودة الحياة الاسرية | Success Strategies | Home Economics Courses | Family Life Quality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى توافر استراتيجيات النجاح في مقررات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية وذلك للصفوف (الأول-الثاني-الثالث)، بالإضافة إلى التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين استراتيجيات النجاح والشعور بجودة الحياة الأسرية لدى الطالبات مجموعة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد قائمة باستراتيجيات النجاح الواجب توافرها بمقررات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية واستخدامها كمحك، كما تم تحليل محتوى كتب الاقتصاد المنزلي لكلا من الصفوف (الأول- الثاني- الثالث) الثانوي للتعرف على مدى توافر تلك الاستراتيجيات وتكراراتها ونسبة كلا منها، كما تم إعداد بعض أدوات القياس وهي: 1- مقياس استراتيجيات النجاح، 2- مقياس جودة الحياة الأسرية، وتطبيقهما على الطالبات عينة الدراسة والتي بلغت(270) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية وذلك للتعرف علي طبيعة العلاقة الارتباطية بين استراتيجيات النجاح والشعور بجودة الحياة الأسرية لدى الطالبات عينة الدراسةأظهرت النتائج ما يلي: 1- وجود فروق بين مجموع تكرارات استراتيجيات النجاح المتضمنة في مقررات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية للصفوف (الأول – الثاني – الثالث) الثانوي لصالح كتاب الصف الأول الثانوي. 2- وجود فروق بين تكرارات استراتيجيات النجاح في منهج مقررات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية لصالح إستراتيجية (ممارسة العادات الصحية). 3- تباينت درجة الاتفاق على نسب توافر استراتيجيات النجاح في مقررات الاقتصاد المنزلي 4- بالمرحلة الثانوية حسب رأي المتخصصين ما بين مقبول بدرجة كبيرة جدا وكانت لصالح استراتيجية النجاح التي لم ترد في مقررات الاقتصاد المنزلي. 5- وجود علاقة ارتباطية موجبة بين استراتيجيات النجاح والشعور بجودة الحياة الأسرية لدى الطالبات عينة الدراسة. وفي ضوء النتائج السابقة تم تقديم مجموعة من التوصيات والدراسات المقترحة.

The present study aimed at exploring the availability of success strategies in Secondary stage Home Economics courses (grades one- two –three), in addition to identifying the nature of correlation between success strategies and the feeling of family life quality for the sample of the study To achieve the objectives of the study, an inventory of success strategies that are required in Secondary stage Home Economics courses has been developed and used as a criterion to analysis the 1st, 2nd and 3rd grade courses. Other tools included a scale of success strategies and a scale of family life quality. These were administered on a sample of 270 female students, after the tools have been validated Results showed the following 1- There are difference among the frequencies of success strategies embedded in secondary stage Home Economics courses, favoring those of the first grade courses 2- There are difference among the frequencies of success strategies embedded in secondary stage Home Economics courses, favoring those that are related to “practicing sanitary habits

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.