ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقافة المنظمية وأثرها في الح...>الوصف

الثقافة المنظمية وأثرها في الحد من ظاهرة العنف الجامعي لدى الطلبة في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Organizational Culture and its Impact in the Reduction of the Phenomenon of Violence among the Students in Jordanian Universities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: القداح، محمد إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Qaddah, Mohammad Ibrahim
المجلد/العدد: مج43, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1953 - 1967
DOI: 10.35516/0102-043-003-009
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 819456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | البرامج التعليمية | الثقافة المنظمية | العنف الجامعي | الجامعات الأردنية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف الجامعي | University Violence | التنظيم الإداري | Administrative Organization | الثقافة المنظمية | Organizational Culture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر الثقافة المنظمية في الحد من ظاهرة العنف الطلابي في الجامعات الأردنية، وقد تألفت العينة من (194) عضو هيئة تدريس وإداري، و(583) طالبا تم اختيارهم عشوائيا من جامعتي البلقاء التطبيقية، وجامعة الأميرة سمية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ إذ قام بتطوير أداتين للدراسة اشتملت الأولى على (29) فقرة مفترضة للثقافة المنظمية في الجامعات، وأما الثانية فقد شملت (26) مؤشرا دالا على العنف الجامعي. وقد أظهرت النتائج فروقا دالة إحصائيا بين الجامعتين؛ إذ أفرزت مستويات متوسطة من الثقافة المنظمية وممارسة العنف في جامعة البلقاء، وبخلاف ذلك فقد جاء مستوى الثقافة المنظمية عاليا جدا، ومستوى العنف نادرا في جامعة الأميرة سمية مما يظهر أثرا واضحا للثقافة المنظمية في الحد من هذه الظاهرة في الجامعات، واستنادا إلى هذه النتائج أوصى الباحث بتعزيز الدور الريادي للجامعات في إعادة بناء الثقافة الاجتماعية، وإبراز دور الطلبة في إدارة الجامعة.

The study aimed at identifying the impact of organizational culture in the reduction of the violence phenomenon among the students in the Jordanian Universities. As the sample has involved (194) members of academic and administrative staff, and (583) students who were randomly chosen from Al-Balqa’ Applied University and Princess Sumaya University for Technology. Two questionnaires were developed to the purpose of the study. The study showed statistically significant differences between the two universities, as it produced average levels of the organizational culture and the practice of violence at Al-Balqa’ Applied University, and on the contrary, the standard of organizational culture came very high, and the level of violence was rare in Princess Sumaya University for Technology, the matter which reflects an obvious impact of organizational culture on the reduction of violence phenomenon in the universities. Based on these results, the researcher recommended to support the leading role of the universities in rebuilding social culture, and highlight the students role in university administration.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.