| LEADER |
03742nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1578137 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شند، سميرة محمد إبراهيم
|g Shend, Samira Mohammed
|e مؤلف
|9 248850
|
| 242 |
|
|
|a The Psychometric Characteristics of The Family Communication Scale as Perceived by A Sample of Adolescents
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل الأسري كما يدركه عينة من المراهقين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 415 - 435
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل الأسرى كما يدركه عينة من المراهقين. اشتملت هيكلة البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول تناول تعريف التواصل الأسري. أما المحور الثانى خصص لمعرفة أبعاد مقياس التواصل الأسرى. كذلك جاء في المحور الثالث التعرف على المراهقة وأقسامها. وتكونت مجموعة البحث من (81) من طلاب وطالبات الصفوف الأول والثاني الثانوي بمدرستي عمر بن الخطاب التجريبية وأبو بكر الصديق التجريبية التابعتان لإدارة العبور التعليمية للعام الدراسي (2015-2016). كما تمثلت أداة البحث في مقياس التواصل الأسري، وتضمن ثلاثة أبعاد وهما: (إدراك المراهق للتواصل بين الأم والأب، وإدراك المراهق للتواصل مع الوالدين، وإدراك المراهق للتواصل مع الأخوة). وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أبرزها: أن لحساب صدق المقياس استخدم الصدق المنطقي والصدق التجريبي، والذي أوضح أن معاملات الارتباط مرتفعة، مما أكد على صدق المقياس. كما أن لحساب الثبات استخدم معامل ألفا، وطريقة التجزئة النصفية، والذي أوضح أن جميع معاملات الثبات مرتفعة، مما أكد على ثبات المقياس. لذلك أسفرت النتائج عن كفاءة مقياس التواصل الأسري كما يدركه المراهقين من حيث الصدق والثبات، مما يجعله صالحا ًللتطبيق نظرا ًلما يتمتع به من خصائص سيكومترية مقبولة على المراهقين. وأوصى البحث بضرورة فتح المجال لإعداد العديد من المقاييس الخاصة بالبيئة الأسرية للمراهقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a التواصل الأسري
|a مرحلة المراهقة
|
| 700 |
|
|
|9 439427
|a السيد، أمنة شعبان محمد
|e م. مشارك
|q Alsayed, Amnah Shaaban Mohammed
|
| 700 |
|
|
|a عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم
|g Abd-Elhalem, Ashraf Mohamed
|e م. مشارك
|9 259745
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 049
|m ع49
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-049-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819621
|d 819621
|
