| LEADER |
04294nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1578145 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، فيوليت فؤاد
|g Ibrahim, Violet Fuad
|e مؤلف
|9 54428
|
| 242 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of Psychiatric Disorders Scale Among People of Visual and Mental Simple Dual Impairment
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات النفسية لذوي الإعاقة المزدوجة البصرية والعقلية البسيطة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 545 - 563
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات النفسية لذوي الإعاقة المزدوجة البصرية والعقلية البسيطة. اشتملت هيكلة البحث على محورين أساسيين. المحور الأول تحدث عن الاضطرابات النفسية، حيث تعد الاضطرابات النفسية من الموضوعات الحيوية والهامة بالنسبة للفرد والمجتمع على حد سواء، ولهذا توجهت الأنظار إلى دراسة الاضطرابات النفسية خاصة في المجتمعات المتقدمة. وكشف المحور الثانى عن أهمية خفض الاضطرابات النفسية لدى مزدوجي الإعاقة البصرية والعقلية، حيث أن الشخص المعوق هو الذي يحتاج إلى تربية خاصة وخدمات داعمة أخرى؛ لأنه لا يستطيع النمو والتقدم باستخدام الأساليب والطرق التربوية الاعتيادية. وتكونت مجموعة البحث من (10) أطفال من ذوي الإعاقات المزدوجة البصرية والعقلية البسيطة بمدرسة النور والأمل بنات للمكفوفين بمصر الجديدة. وتمثلت أداة البحث في مقياس الاضطرابات النفسية لذوي الإعاقة المزدوجة البصرية والعقلية البسيطة للتعرف على فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات النفسية لذوي الإعاقة المزدوجة البصرية والعقلية البسيطة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أبرزها: أن لحساب ثبات المقياس استخدم أسلوب اتفاق الملاحظين، وقد بلغت نسبة الثبات لمقياس الاضطرابات النفسية لذوي الإعاقة المزدوجة البصرية والعقلية البسيطة (79%) لدى عينة البحث، مما يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة ثبات مرتفعة، وبذلك يصبح صالحا ًللتطبيق ويمكن الاعتماد عليه. كما أن لحساب صدق المقياس تم عرض المقياس على مجموعة من السادة المحكمين لإبداء آرائهم، وللحكم على مدى صلاحية المقياس، ودل هذا على صدق المحتوى للمقياس. وأخيراً أسفرت النتائج أن المقياس صالح للاستخدام والتطبيق لأغراض التشخيص النفسي ولأغراض البحث العلمي اللاحق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a ذوو الإعاقة المزدوجة
|a المقاييس النفسية
|a الإرشاد النفسي
|
| 700 |
|
|
|9 439433
|a رضوان، محاسن رضوان محمد
|e م. مشارك
|q Radwan, Mahasen Radwan Mohammed
|
| 700 |
|
|
|a حسين، محمود رامز يوسف
|g Youssef, Mahmoud Ramez
|e م. مشارك
|9 335494
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 049
|m ع49
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-049-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819631
|d 819631
|
