ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الم...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

العنوان المترجم: Psychometric Characteristics of The Behavioral Problem Scale for Educable Mentally Disabled Children
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فيوليت فؤاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Violet Fuad
مؤلفين آخرين: صبيح، سارة راشد عطايا (م. مشارك) , حسين، محمود رامز يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 189 - 209
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 941248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس النفسية | الخصائص السيكومترية | ذوو الاحتياجات الخاصة | الإعاقة العقلية | التربية الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

379

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. وتكون المقياس في صورته الأولية من (60) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد رئيسية هي، إيذاء الذات، السلوك النمطي التكراري، التمرد والعصيان. ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس، تم تطبيقه على عينه من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. وأسفرت نتائج الدراسة عن أن المقياس قد تضمن عرض للقيم النظرية (تغطية المقياس لإبعاد الظاهرة محل القياس) والقيمة التطبيقية (صلاحية المقياس لأغراض التشخيص النفسي ولأغراض البحث العلمي اللاحق). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.