| LEADER |
04488nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1578348 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هلال، منتصر عثمان صادق
|g Hilal, Montaser Othman Sadik
|q Helal, Muntaser Othman Sadeq
|e مؤلف
|9 439632
|
| 245 |
|
|
|a أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني LMS كحل استراتيجي لدعم استخدام جهاز اللوح التفاعلي Tablet ورفع كفاءة الاتصال في العملية التعليمية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث الى الكشف عن أنظمة إدارة التعلم الإلكترونى كحل استراتيجي لدعم إستخدام جهاز اللوح التفاعلي ورفع كفاءة الإتصال في العملية التعليمية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من المعلم والطالب والكادر الإداري وأخصائي مراكز مصادر التعلم ومصممي ومنتجي المواد والبرمجيات والمقررات والمواقع التعليمية الإلكترونية. وأشار الى أسباب أستخدام الجهاز اللوحي التفاعلي في العملية التعليمية لخدمة الفرد والمؤسسة في العملية التعليمية فهناك أسباب متعلقة بالجهاز اللوحي التفاعلي وأسباب متعلقة بالمجتمع التعليمي. كما أشار الى مميزات أنظمة إدارة التعلم الإلكترونى. وتوصل البحث الى أن هذا النظام ساعد كثير من المؤسسات التعليمية في نشر التعلم بقوة عن طريق الإنترنت والى ان النظام يمتاز بالمرونة وقابليته للتطوير والتوسع. وأوصى البحث بضرورة إعداد المقررات وتصميمها وإنتاجها بالشكل الملائم وترسيخ نظم معلومات إدارية جيدة لخدمة المعلم والمتعلم والعملية التعليمية. وضرورة عمل تحالفات بين المؤسسات التعليمية وشركات الاتصالات لزيادة الخدمات وتعزيزها من اجل الوصول إلى الأفضل دائما.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n
|f The research objective is to expose the electronic learning management systems as a strategic solution to support the smart board use and improve communication efficiency in the educational process. The research used the descriptive analytical method. The research group consisted of teacher, student, administrative staff, Learning Resource Centre specialists, designers and producers of materials, software, courses and e-learning sites. It pointed to the reasons for using the interactive smart tablet in the educational process to serve the individual and the institution in the educational process; there are reasons related to the interactive tablet and reasons related to the educational community. It also noted the advantages of e-learning management systems. The research found that this system has helped many educational institutions to disseminate learning strongly through the Internet and that the system is flexibility and scalability of development and expansion. The research recommended the need to prepare the courses, its design, product it appropriately, and establish the good management information systems to serve the teacher, the learner, and the educational process. In addition, there is a need for alliances between educational institutions and telecommunications companies to increase and strengthen services in order to reach the best .This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التعلم الإلكتروني
|a الإدارة التربوية
|a وسائل الاتصال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ
|l 001
|o 0242
|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
|t Education Technology - Studies and Research
|v 010
|x 2636-3364
|
| 856 |
|
|
|u 0242-010-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819919
|d 819919
|
