| LEADER |
03838nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1578442 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المذكورى، سميرة علي حسن
|g .Al-Mathkori, Sameera A
|e مؤلف
|9 165657
|
| 242 |
|
|
|a The Attitude Towards the Environment and Its Relationship to Some Psychological Variables Among a Sample of High School Students in The State of Kuwait
|
| 245 |
|
|
|a الاتجاه نحو البيئة وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 175 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلي الكشف عن الاتجاه نحو البيئة وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تمثلت عينة الدراسة الاستطلاعية في 100 طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية، والعينة الأساسية من 240 طالباً وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية. تكونت أدوات الدراسة من مقياس الاتجاه نحو البيئة، مقياس أكسفورد للسعادة، مقياس الكفاءة الاجتماعية، مقياس الدافعية للإنجاز. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: الاتجاه نحو البيئة. ثانياً: السعادة. ثالثاً: الكفاءة الاجتماعية. رابعاً: الدافعية للإنجاز. واستعرضت الدراسة أبرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والاناث في الاتجاه نحو البيئة وذلك في اتجاه الاناث، وهذا يعني أن الطالبات اتجاهاتهن أكثر إيجابية نحو البيئة مقارنة بالطلاب، وأشارت النتائج ايضاً لوجود فروق دالة احصائياً بين الذكور والاناث في السعادة وذلك في اتجاه الاناث، وهذا يعني أن الطالبات ايضاً أكثر شعوراً بالسعادة مقارنة بالطلاب. وختاماً أوصت الدراسة بضرورة تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو البيئة لدي طلاب جميع المراحل التعليمية من خلال الاهتمام بكافة برامج وأنشطة التربية البيئية وأيضاً تدريسها كمناهج ومقررات دراسية. زيادة الاهتمام بأعداد دراسات تربوية ونفسية في مجال التربية البيئية وما يتعلق بها من اتجاهات ومكونات أخري وعلاقتها مع متغيرات أخري وذلك على عينة اكبر واشمل من الدراسة الحالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإتجاه نحو البيئة
|a السعادة
|a الكفاءة الاجتماعية
|a الدافعية للانجاز
|a المرحلة الثانوية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 024
|x 1110-7847
|
| 700 |
|
|
|a العلي، ماجد مصطفى علي
|g Al-Ali, Majed M.
|e م. مشارك
|9 146268
|
| 856 |
|
|
|u 0131-024-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 820027
|d 820027
|
