دور الأخصائى الاجتماعى المدرسى فى تدعيم النسق القيمى لمواجهة مظاهر الانحرافات السلوكية لدى الطلاب المراهقين عبر مواقع التواصل الاجتماعى "فيس بوك": دراسة ميدانية مطبقة على بعض المدارس الإعدادية بمحافظة قنا
| العنوان المترجم: |
The Role of The School Social Worker in Strengthening the Value System to Confront the Manifestations of Behavioral Deviations Among Teenage Students Through Social Media "Facebook": An Field Study Applied on Some Middle Schools in Qena Governorate |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | رفاعي، عادل محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Refay, Aadel Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 315 - 366 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 820033 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
651
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في تدعيم النسق القيمي لمواجهة مظاهر الانحرافات السلوكية لدي الطلاب المراهقين عبر مواقع التواصل الاجتماعي (فيس بوك): دراسة ميدانية مطبقة على بعض المدارس الإعدادية بمحافظة قنا. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت عينة الدراسة في عينة عشوائية قوامها 100 من التلاميذ المراهقين مستخدمي الانترنت بالمدارس الإعدادية بقنا (مدرسة الصفوة الخاصة، ومدرسة سيدي عبد الرحيم). وتكونت أداة الدراسة من استبانة. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: شبكات التواصل الاجتماعي وتضمن، مواقع الشبكات الاجتماعية، الفيسبوك كنموذج لأشهر مواقع التواصل الاجتماعي في العالم. المحور الثاني: مظاهر الانحراف السلوكي عبر مواقع التواصل الاجتماعي واشتمل علي، الاثار السلبية المترتبة على إدمان موقع الفيس بوك لدي المراهقين. المحور الثالث: الخدمة الاجتماعية المدرسية وتدعيم النسق القيمي لدي المراهقين من حيث، حاجات المراهقين الأساسية المرتبطة باستخدام الفيسبوك، النسق القيمي لدي المراهقين. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أبرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، ان استخدام المراهقين للفيس بوك كان لعدد ساعات طويلة تعدت الثلاث ساعات يومياً، وأن معظم عينة الدراسة تستخدم الفيسبوك منذ ثلاث سنوات على الأقل مما يشير إلى استخدام مفرط من قبل عينة الدراسة قد يصل إلى حد الإدمان. أن للأخصائي الاجتماعي دوراً هاماً لتدعيم النسق القيمي لدي المراهقين في مواجهة الانحرافات السلوكية عبر مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، ولكن هذه الدور تحتاج إلى تفعيل أكثر حتي يؤدي الدور المناط به. وأوصت الدراسة بضرورة تأهيل الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس على استخدام وسائل الاتصال الحديثة ومنها الفيس بوك والتفاعل مع التلاميذ من خلاله. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
إدمان الفيس بوك وعلاقته بالتوافق الأسري لدى المراهقين
بواسطة: هدية، رشا رفاعى عباس منشور: (2023) -
المشكلات السلوكية وعلاقتها بالتوافق الإجتماعي المدرسي لدى المراهقين في المدارس الإعدادية بمدينة مقديشو
بواسطة: عمر، علي طاهر محمد منشور: (2010) -
درجة استخدام موقع التواصل الاجتماعي ( الفيس بوك ) لدى طلاب المرحلة الثانوية في تعلمهم في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحون
بواسطة: السبيعي، مسلم سداح منشور: (2014) -
إدمان الفيس بوك وعلاقته بالإفصاح عن الذات عبر الفيس بوك
بواسطة: هدية، رشا رفاعى عباس منشور: (2023) -
تعرض الشباب الجامعي للمضامين الدينية عبر موقع فيس بوك وعلاقته بالنسق القيمي لديهم
بواسطة: جمال، سارة مختار منشور: (2022)
