ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ميكانزمات الدفاع المستخدمة لدى...>الوصف

ميكانزمات الدفاع المستخدمة لدى المتأخرين دراسيا من طلبة المرحلة الثانوية وعلاقتها بكفايتهم الذاتية الأكاديمية

العنوان المترجم: Defense Mechanisms Used Among Underachieving Secondary School Students and Their Relationship to Their Academic Self-Sufficiency
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: التخاينة، صهيب خالد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Takhaineh, Sohaib Khalid
مؤلفين آخرين: القرالة، عبدالناصر موسى إسماعيل (م. مشارك) , الضلاعين، أنس صالح ربيع (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 317 - 348
DOI: 10.21608/SSJ.2017.50300
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 820060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | التحليل النفسى | ميكانزمات الدفاع | الكفاءة الذاتية الأكاديمية | التأخر الدراسى | المرحلة الثانوية | مديرية تربية قصبة الكرك | محافظة الكرك
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تسلط الضوء على ميكانزمات الدفاع المستخدمة لدي المتأخرين دراسياً من طلبة المرحلة الثانوية وعلاقتها بكفايتهم الذاتية الأكاديمية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من 176 طالباً وطالبة من الطلبة المتأخرين دراسياً. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس ميكانيزمات الدفاع، ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية. وأشارت نتائج البحث إلى أن الطلبة في المرحلة الثانوية المتأخرين دراسياً تنوعت ميكانيزمات الدفاع لديهم بين الدرجة المتوسطة والمنخفضة. كما أشارت إلى عدم وجود اختلافات بين الطلبة في المرحلة الثانوية المتأخرين دراسياً تبعاً للجنس في كل من الدرجة الكلية والميكانيزمات الدفاعية الخمس، بحيث أن الطلبة سواء أكانوا ذكوراً أم إناثاً يستخدمون مستوي منخفضاً أو متوسطاً من الميكانيزمات الدفاعية التي تجعلهم يبررون فشلهم وإخفاقهم الدراسي. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على تحسين الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي الطلبة المتأخرين دراسياً؛ من خلال تعليمهم مهارات دراسية مناسبة، والتعبير إيجابياً عن مستواهم الدراسي. كما أوصت بضرورة العمل على رعاية الطلبة المتأخرين دراسياً سواء أكانوا ذكوراً أم إناثاً حيث يحتاجه جميع الطلبة، بالإضافة إلى العمل على رعاية الطلبة المتأجرين دراسياً سواء أكانوا ذكوراً أم إناثاً حيث يحتاجه جميع الطلبة، كما أوصت بالعمل على توجيه المرشدين لاستخدام المقياسين السابقين مع الطلبة المتأخرين دراسياً؛ للعمل على الكشف عنهم؛ ومن ثم علاج تأخرهم، بالإضافة إلى إجراء مزيد من الأبحاث والدراسات التي تتناول متغيرات الميكانيزمات الدفاعية؛ لاكتشاف دور الميكانيزمات الدفاعية الأخرى في التأثير على الطلبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.