فاعلية استخدام مدخل الطرائف العلمية في تدريب تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على التفكير العلمي وتنمية اتجاهاتهم العلمية
| المؤلف الرئيسي: | الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد عطوة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، صبري الدمرداش (مشرف), قطب، يوسف صلاح الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1408 |
| الصفحات: | 1 - 522 |
| رقم MD: | 820758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام كتب الأطفال العلمية في إكساب تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بعض عناصر الثقافة العلمية
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (1998) -
فعالية استخدام مدخل الطرائف التاريخية في تحصيل تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وتنمية تفكيرهم الناقد
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2000) -
فاعلية برنامج مقترح في الثقافة البيولوجية على التحصيل وتنمية مهارات التفكيرالناقد والاتجاهات نحو مادة البيولوجيا لدى طلاب الصف الثاني الثانوي : القسم الأدبي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2003) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تحصيل العلوم و تنمية بعض مهارات التفكير العلمي و عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2007) -
فاعلية المدخل الجمالي ومدخل التطبيقات العلمية في تنمية مفاهيم العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: مرزوق، ماهر عبدالستار أمين منشور: (2022)
