دور معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم وسبل تطويره
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Secondary School Teachers in Reinforcing the Behaviors of Students based on the Concept of the Herafter Life as Stated in the Holy Quran and Ways to Develop It |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | زعيتر، ريهام مهنا سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو دف، محمود خليل صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 821020 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
186
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الوقوف على درجة قيام معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز الممارسات السلوكية المترتبة على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة) على دور المعلمين، ثم اقتراح سبل لتطوير دور المعلمين في تعزيز الممارسات السلوكية المترتبة على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم لدى الطلبة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع المعلومات مكونة من (44) فقرة موزعة إلى المجالين التاليين: مجال مفهوم الحياة الآخرة وعدد فقراته (22)، ومجال الممارسات السلوكية المترتبة عليها وعدد فقراته (22)، وقد طبقت الاستبانة على عينة الدراسة المكونة من (400) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في الفصل الثاني للعام الدراسي (2015 -2016م) بواقع (8%) من المجموع الكلي للمجتمع الأصلي، كما استخدمت الباحثة المجموعات البؤرية، لتقديم تصور مقترح لتطوير دور معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم لدى الطلبة. ومن أهم نتائج الدراسة ما يلي: 1-درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة لدورهم في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة جاءت عالية بنسبة 82.68%. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لدورهم في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم تعزى إلى متغير (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة). توصي الباحثة بضرورة إيلاء مفهوم الحياة الآخرة اهتماما كبيرا من قبل المؤسسات التربوية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور معلم المرحلة الثانوية بمحافظات قطاع غزة في تعزيز ثقافة التواصل لدى طلبته وسبل تطويره في ضوء الفكر التربوي الاسلامي
بواسطة: الوصيفي، عوض ديب محمود منشور: (2012) -
دور معلمى المرحلة الثانوية بمحافظات غزة فى تعزيز المواطنة الرقمية لمواجهة ظاهرة التلوث الثقافى لدى الطلبة وسبل تفعيله
بواسطة: شقورة، هناء حسن أحمد منشور: (2017) -
دور الإذاعة المدرسية في تعزيز قضية المعتقلين الفلسطينيين لدى طلبة المدارس الثانوية بمحافظات غزة وسبل تطويره
بواسطة: شبير، محمد عوض توفيق منشور: (2014) -
دور معلمي التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز سمات الشخصية المؤمنة وسبل تطويره
بواسطة: عمران، سلمان حسن منشور: (2015) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لأساليب معالجة السلوك السلبي كما جاءت في القرآن الكريم وسبل تطويرها
بواسطة: أبو دية، رشيد محمد منشور: (2015)
