| LEADER |
04492nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1470342 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 440176
|a زعيتر، ريهام مهنا سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم وسبل تطويره
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Secondary School Teachers in Reinforcing the Behaviors of Students based on the Concept of the Herafter Life as Stated in the Holy Quran and Ways to Develop It
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 101
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1229
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الوقوف على درجة قيام معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز الممارسات السلوكية المترتبة على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة) على دور المعلمين، ثم اقتراح سبل لتطوير دور المعلمين في تعزيز الممارسات السلوكية المترتبة على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم لدى الطلبة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع المعلومات مكونة من (44) فقرة موزعة إلى المجالين التاليين: مجال مفهوم الحياة الآخرة وعدد فقراته (22)، ومجال الممارسات السلوكية المترتبة عليها وعدد فقراته (22)، وقد طبقت الاستبانة على عينة الدراسة المكونة من (400) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في الفصل الثاني للعام الدراسي (2015 -2016م) بواقع (8%) من المجموع الكلي للمجتمع الأصلي، كما استخدمت الباحثة المجموعات البؤرية، لتقديم تصور مقترح لتطوير دور معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم لدى الطلبة. ومن أهم نتائج الدراسة ما يلي: 1-درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة لدورهم في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة جاءت عالية بنسبة 82.68%. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لدورهم في تعزيز السلوك المترتب على مفهوم الحياة الآخرة كما جاء في القرآن الكريم تعزى إلى متغير (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة). توصي الباحثة بضرورة إيلاء مفهوم الحياة الآخرة اهتماما كبيرا من قبل المؤسسات التربوية.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a الحياة الآخرة
|a السلوك الإيجابى
|a المعلم
|a معلمي المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a أبو دف، محمود خليل صالح
|g Abu Daf, Mahmoud Khalil S.
|e مشرف
|9 361914
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1229-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 821020
|d 821020
|
