| LEADER |
03814nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1470350 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 440189
|a نصر، سالي سلامة حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام إستراتیجیة التدریس التبادلي في تنمیة مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع بغزة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Using Reciprocal Teaching Strategy in Developing Reading Comprehension Skills of The Nin, th Graders in Gaza
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 172
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1233
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع بغزة. منهج الدراسة: استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي. عينة الدراسة: تألفت عينة الدراسة من (70) طالبة من طالبات الصف التاسع في مدرسة (بنات الجنينة الإعدادية) بحيث وزعت على مجموعتين: إحداهما تجريبية وعددها (35) طالبة، والأخرى ضابطة وعددها (35) طالبة. أداة الدراسة: اختبار لقياس المهارات القرائية. أهم نتائج الدراسة: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية. أهم توصيات الدراسة: 1-ضرورة استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم مهارات الفهم القرائي من قبل المعلمين والمشرفين والطلبة لتحقيق العديد من الأهداف التربوية المرجوة. 2-تشجيع المعلمين للاشتراك في إنتاج الوحدات الدراسية المبنية باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي. 3-العمل على تجديد نظام البيئة الصفية لتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة. 4-العناية بتدريب المعلمين وتأهيلهم من خلال النشرات التعليمية والدورات التدريبية لتبصيرهم بأسس تدريس مهارات الفهم القرائي، وكيفية توظيف استخدام التدريس التبادلي.
|
| 653 |
|
|
|a التدریس التبادلي
|a الفهم القرائي
|a الصف التاسع
|
| 700 |
|
|
|a زقوت، محمد شحادة سليمان
|e مشرف
|9 359301
|
| 700 |
|
|
|a الرنتيسي، محمود محمد درويش
|g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish
|e مشرف
|9 112192
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1233-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 821039
|d 821039
|
