| المستخلص: |
في إطار البحث والدراسة عن أهم الظواهر المتعددة التي صاحبـت ثورة المعلومات نجد بعضا من هذه الظواهر تفرض تأثيرها المتعدد الجوانب على الباحثين لدراسته ومعرفة النتائج المترتبة عن هذا التأثير، ففي الوقت الحالي كثر الحوار والجدل حول العولمة وقيمها الثقافية. وتأثير هذه القيم على الاتجاهات والسلوك سواء على الأطفال أو الشباب أو الكبار من منطلق أن بعض هذه القيم هي قيم سلبية، والجدلية أو المعضلة هنا تكمن في أن تأثير كل هذه القيم السلبية والإيجابية نجده في وسائل متعددة تستخدم في حياتنا وبعضها يعتبر ضرورة من ضروريات الحياة. وهنا جاءت فكرة البحث الذي نحن بصدده حيث حددنا إطار الدراسة في دراسة تأثير العولمة وقيمها الثقافية على وسائل الإعلام والاتصال المختلفة ومدلول هذه التأثير على سلوك الأطفال، واعتبرنا أن أهم وسيلة إعلامية هي الفضائيات المتمثلة في التلفزيون بجميع قنواته، وركزنا على تأثير بعض القيم السلبية من منطلق أن هناك عدد من القيم الإيجابية كالإبداع ونشر المعارف وجعلها متاحة للكل وفتح المجال للإبداع والاختراع وتنمية المهارات من خلال وسائل اتصالية متعددة. إلا أن التأثير السلبي لبعض هذه الوسائل هو أشد خطرا على سلوك الأطفال كانتشار العنف الإعلامي وكذلك تعليم الطفل لأنماط سلوكية لا تتمشى مع ثقافتهم، كذلك نشر السلوك الاستهلاكي، وحاولنا تحقيق أهداف البحث من خلال اتباع مجموعة من الإجراءات المنهجية كتحديد مشكلة البحث، والتعريف بمصطلحاته وكذلك من خلال الاطلاع على أدبيات ودراسات تبين لنا مخاطر ثقافة العولمة وكذلك ما تمثله وسائل الإعلام من دور فعال في التأثير على سلوك الأطفال واتجاهاتهم. أما الجانب النظري للبحث فقد اشتمل على عدد من الأدبيات والدوريات والدراسات ذات العلاقة بموضوع البحث والتي جاءت تبين التأثير الثقافي للعولمة على وسائل الإعلام والاتصال المختلفة ومحاولة بيان ذلك التأثير على سلوك الأطفال وما ينتج عنه من اتجاهات سلوكية تعبر عن هذا التأثير، وقد توصلنا من خلال نتائج البحث لمجموعة من النتائج التي تمحورت حول الدور الفعال الذي تمارسه وسائل الإعلام على الأطفال، وأن العولمة لها إيجابيات وسلبيات، وتوجد عدد من وسائل الإعلام تبث هذه القيم من منطلق اعتبارها أحد أهم آليات العولمة، ومن هنا تبرز الحاجة لوضع سياسة لبيان القيم الإيجابية والقضاء على القيم السلبية
In terms of research and study involving several phenomena accompanied information revolution; we find that some of these phenomena impose their effect on researchers to be examined and identifying the extracted results. Recently, the argument around globalization and its cultural values has much discussed in addition to impacts of these values on children, youth, and adults taking into consideration that some of these values are positive and some are negative where the dilemma is embedded within impact of these values on our lives. The study explores the significance of globalization phenomenon and its impact as embodied by mass media and various means of communication. One of the very important means in space channels is the television with its various channels. The study focuses on some negative values since they are more effective, serious, and effective on children in particular such as violence, and teaching children some behavioral patterns that do not go with cultures. In addition consumption behavior has prevailed. The study follows a set of methodological procedures such as defining the problem, terminology, and review of literature that show risks of globalization and the role of mass media formulating children' behaviors. The theoretical aspect of research includes several periodicals and previous studied and literatures that explore the cultural impact of globalization on mass media and various communication means as one of the mechanisms of globalization).
|
