العنوان المترجم: |
Human Capital in The University Between the Mechanisms of Investment and The Problem of Measuring the Performance: A Proposed Model for Measurement in Accordance with The Indicators International Classification of Universities and The Dimensions of The Balanced Assessment Card |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
الناشر: | جامعة الجلفة |
المؤلف الرئيسي: | مدفونى، هندة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع27 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 605 - 626 |
DOI: |
10.35157/0578-000-027-036 |
ISSN: |
1112-9751 |
رقم MD: | 821262 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch, AraBase, EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
راس المال البشري | آليات الإستثمار | قياس العوائد | المنتجات الفكرية | جوائز الجودة | Human capital | investment mechanisms | measuring returns | intellectual assets | quality awards
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الورقة البحثية إلى إبراز المنهج الفكري الجديد القائم على الأصول المعرفية وعلى رأسها العنصر البشري مع تبيان أهمية الاستثمار فيه عن طريق عرض آليات تنميته وتطويره، وتوضيح جوانب الصعوبة التي تفرضها طبيعته اللاملموسة في قياس عوائده إضافة إلى استحداث نموذج للقياس خاص بالموجودات الفكرية. أظهرت نتائج الدراسة أن الجامعة تلتزم بقراراتها ومسؤولياتها طويلة الأجل بتحويل رأس المال البشري من أصول (رصيد) إلى نتائج (تدفق) وتبين أن هذا التدفق يمكن قياسه من خلال المنشورات المتخصصة وإطلاق المنتجات والخدمات القائمة على المعرفة بالإضافة إلى قياس الأداء الكلي للجامعة من خلال الاشتراك في قواعد البيانات العالمية والحصول على جوائز جودة الخدمة التعليمية، كما تم بناء نموذج للقياس يجمع بين مؤشرات التصنيف العالمية للجامعات ويعد التعلم الخاص ببطاقة الأداء المتوازن. This paper aims to display the new intellectual approach that is based on knowledge assets, chiefly the human element with an indication of the importance of investing in it by displaying its own development and the development of mechanisms, and to clarify aspects of the difficulty that is posed by the nature of non concrete in measuring returns in addition to the renovation of specific model to measure intellectual assets. Results of the study showed that the university is committed to its decisions and long-term responsibilities to convert human capital (credits) to results (flow) and shows that this flow can be measured through specialized publications and the launch of products and knowledge-based services in addition to the overall performance of the measurement of the University by subscription in global databases and access to quality educational service awards that was built as a model . |
---|---|
ISSN: |
1112-9751 |