| LEADER |
03282nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1579954 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 122514
|a السوسي، مجيب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخلق الإبداعي عند الشاعر
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2017
|g نيسان
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى استعراض الخلق الإبداعي عند الشاعر. ذكرت الورقة إن بضاعة النصوص الإخبارية لم يعدلها في سوق الإبداع ترحيباً أو بهجة، وصار الافتتان بالجملة الفضية وبريقها، حصان طروادة تقوده جهة المتلقي المبهور بهذا الطراد من هذا الحصان وهو يتسابق مع هرولة أو جماح نبضك الذي يعلو ويهبط كما تشاء فنية تركيبات جملك أو مفرداتك اللائقة في النص الإبداعي. وأوضحت الورقة إن البراعة في تشكيل عبارات النص والتي تخدم الموضوع المطروق هي زيت آلية تحريك اللغة وتطوير أدائها، ونقلها من تشبثها ومراوحتها في نفس المكان إلى مواقع جديدة تبعث في النص روحاً جديدة مؤثرة، شريطة عدم انفلاتها وشرودها، وهذه هي مهمة المبدع وحرفيته في توظيف هذا التحرك ومساره الجديد، وإلا فلا معنى للابتكار الذي يفضي إلى البلاهة والتشتت. وبينت الورقة أن الرقصة الحديثة في التكوين الإبداعي الجديد يختلف عن الموضات الكلاسيكية ولكنه يظل مرتبطاً ومستنداً إلى مكونات تلك الموضات التي علمته مبادئ رقصته الجديدة، ولا يمكن بأي حال قتل الأب أو إنكاره وإنما يحتاج إلى تجربته وفنيته الضاربة في العمق، ولكل مبدع مذهبه في صيد العبارة واغتنامها وحسن توظيفها بحيث تخدم جمالية أو قوة أو هيبة النص المرتجى. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أنه لا مناص من أن المبدع الذي يتقلب على جمر إبداعه، هو المسؤول عن أمكانية جنب المتلقي أو نفوره، وقد تتعدد الذائقات في التلقي، لكنها تجمع في أغلبها على حُسنها أو على رداءتها، ولعل العقل الناقد له تأثيره وفيصله بين الفريقين، فلديه الميزان للتجارب التي يتناولها ويدخل في جزئياتها الغنية المتعددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإبداع الأدبي
|a نقد الشعر
|a القيم الأخلاقية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 022
|l 552
|m مج46, ع552
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 046
|
| 856 |
|
|
|u 0732-046-552-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 821782
|d 821782
|
