| المستخلص: |
تعد الدراسة الحالية دراسة تحليلية بهدف التعرف على المضامين التي تهيئ الطفل لمواجهة تحديات العصر، وأنواعها، ومعدل توفر هذه المضامين بقصص الأطفال المقدمة في مجلات الأطفال وفي شكل كتاب، والمقارنة بين القصص المقدمة في شكل كتاب والمقدمة في مجلات الأطفال من حيث تغطيتها للمضامين المهيئة للطفل لمساعدته على مواجهة تحديات العصر، وتم تطبيق استمارة تحليل المضمون على 50 من قصص على راشد المقدمة في عامي 2008- 2009م، القصص السردية بمجلات الأطفال (باسم، ماجد) الاسبوعيتين الصادرة من منتصف عام 2008 إلى منتصف عام 2009م، ويعد هذا البحث وصفي وتم في إطار منهجي المسح بالعينة والمنهج المقارن. أهم النتائج: المضامين السياسية جاءت على رأس المضامين المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 17.9%، تلتها المضامين الاجتماعية في الترتيب الثاني بنسبة 17.5%، ثم جاءت المضامين التعليمية في المرتبة الثالثة بنسبة 15.5%، بالنسبة لقصص الأطفال على شكل كتاب: جاءت المضامين السياسية في المرتبة الأولى بنسبة 18.9%، تلتها المضامين الاجتماعية في المرتبطة الثانية بنسبة 18.1%، ثم جاءت المضامين التعليمية في المرتبة الثالثة بنسبة 17.5%، بالنسبة لقصص الأطفال في مجلات الأطفال: جاءت المضامين السياسية في المرتبة الأولى بنسبة 17.1% من المجموع الكلي للمجلتين، تلتها المضامين الاجتماعية في المرتبة الثانية بنسبة 16.8%، ثم جاءت المضامين الثقافية في المرتبة الثالثة بنسبة 15%، بالنسبة لمجلة باسم: تصدرت المضامين السياسية المرتبة الأولى على مستوى مجلة باسم بنسبة 19.5%، في حين جاءت المضامين الاجتماعية في المرتبة الثانية بنسبة 17.9%، ثم جاءت المضامين الثقافية في المرتبة الثالثة بنسبة 14.5%، وفي مجلة ماجد: احتلت المضامين الاجتماعية المرتبة الأولى على مستوى مجلة ماجد بنسبة 16.2%، في حين جاءت المضامين السياسية في المرتبة الثانية بنسبة 15.4%، ثم جاءت المضامين الثقافية في المرتبة الثالثة بنسبة 15.3%. جاءت فئة القدرة على تحديد الأهداف على رأس المضامين السياسية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 22.6%، جاءت فئة إدراك قيمة الوقت واستغلاله بشكل سليم على رأس المضامين الاقتصادية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 40.4%، جاءت تنمية الخيال والتفكير العلمي في المرتبة الأولى بالنسبة للمضامين التكنولوجية في قصص الأطفال على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة وقد جاءت بنسبة 50.7%، جاءت فئة تنمية الوعي البيئي جاءت على رأس المضامين الاقتصادية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 42.7%، جاء التشجيع على ممارسة العبادات الدينية جاءت على رأس المضامين الدينية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 34.3%، جاء التشجيع نحو المعرفة وحب الاستطلاع جاءت على رأس المضامين الثقافية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 42.6%: التعلم الذاتي جاء على رأس المضامين التعليمية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 31.4%، جاءت فئة والإصرار والعزيمة لتحقيق الهدف على رأس المضامين الاجتماعية المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 24.4%، الفصحى المبسطة جاءت على رأس أنواع اللغة في المضامين المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 100%، طريقة العرض الغير مباشرة جاءت على رأس طرق العرض المقدمة بها المضامين المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر على مستوى كل من المجلات والكتب مجتمعة بنسبة 80.5%، جاءت مساحة صفحتين في المرتبة الأولى بنسبة 48.6% من مجموع مساحات قصص الأطفال المقدمة للمضامين المهيئة للطفل لمواجهة تحديات العصر للمجلتين مجتمعتين.
The Contents predisposing the child to face the challenges of the age in the stories of children in children’s magazines and in the form of a book (analytical and comparative study) Aim of the study is to recognize the stances of the Contents predisposing the child to face the challenges of the age in the stories of children in children’s magazines and in the form of a book, types, and the rate of availability of these contents with stories of children provided in the children’s magazines and in book form, and compare the stories presented in book form and presented in children’s magazines in terms of coverage of the contents of predisposing the child to help him to face the challenges of the age. Study sample Was applied to form the content analysis on 50 of the stories of Ali Rashid, submitted in 2008 to 2009 m, stories in magazines of children (basem, Majed) weekly issued by mid-2008 to mid-2009. Tool of study: analysis form. Kind of study: Descriptive study. Syllabus of study: Information survey. Results Of The Study: Political contents was came in The first at both magazines and books combined by 17.9% followed by the social implications in second by 17.5%, and then came the educational content in the third place with 15.5%,- for the children’s stories in the form of Book: were the political implications are ranked the first by 18.9%, followed by the social implications, was ranked second by 18.1%, and then came the educational content in third place and 17.5%, for the children’s stories in children’s magazines: were the political implications are ranked the first by 17.1% of the total of two magazines, followed by the social implications in second place with 16.8%, and then came the cultural content in third place 15%, for the magazine Basem: top political implications ranked first in a journal by 19.5%, while both the social implications ranked second by 17.9%, and then came the cultural content in the third place with 14.5% and Majid magazine: occupied the social implications ranked first in the magazine Majid 16.2%, while the political implications came in ranked second by 15.4%, and then came the cultural content in ranked third with 15.3% Made the class the ability to set goals at the top of the political implications predisposing the child to face the challenges of the age at both magazines and books combined by 22.6% came category recognize the value of age and exploited properly at the top of the economic implications predisposing the child to face the challenges of the ages at both magazines and books combined rate of 40.4%, came the development of imagination and scientific thinking in the highest for the content of technology in children’s stories at both magazines and books combined have come by 50.7%, made the class development of environmental awareness came at the head of the economic implication predisposing the child to face the challenges of the age level each of the magazines and books combined by 42.7%, was encouraging the exercise of religious worship topped the contents of religious predisposing the child to face the challenges of the age level of both magazines and books combined rate of 34.3%, was encouraging for knowledge and love of the poll came out on top of cultural contents predisposing for the child to face the challenges of the age level of both magazines and books combined rate of 42.6%.
|
