ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

ثقافة التعلم التنظيمي في مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة

العنوان بلغة أخرى: Organizational Learning Culture in CGS LaBelle Annaba Enterprise
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: جفال، وردة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ججيق، عبدالمالك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: حزيران
الصفحات: 93 - 118
DOI: 10.12816/0039279
ISSN: 2313-7592
رقم MD: 822081
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة تنظيمية | organizational culture | تعلم تنظيمي | Organizational learning | مؤسسة المواد الدسمة سيبوس | CGS LaBELLE Annaba enterprise | لابال | ثقافة التعلم التنظيمي | organizational learning culture | عنابة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة على تحديد مدي تبني مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لا بال عنابة لثقافة التعلم التنظيمي، استنادا إلى مراجعة الأدبيات اعتمد أنموذج يوضح مجموعة من القيم الثقافية للتعلم تمثلت فيما يأتي: الشفافية، والاستفسار، والمسؤولية، والنزاهة والتوجه بالقضية. وقد وزعت استمارات ثقافة التعلم التنظيمي على عينة مكونة من 96 موظف، فيما تم تلقي 46 إجابة صالحة للاستعمال. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم معامل ألفا كرونباخ. والتكرارات والنسب المئوية، والانحراف المعياري والمتوسط الحسابي. وأظهرت النتائج أن درجة تبني مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لا بال عنابة لثقافة التعلم التنظيمي كانت متوسطة. وأهم توصية توصلت إليها هذه الدراسة الاهتمام من قبل مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لا بال عنابة بخلق قيم ثقافة التعلم التنظيمي ونشرها.

The present study aims to identify the adoption level of organizational learning culture within CGS LaBelle Annaba Enterprise. Based on the review of the literature, a model was adopted. This model illustrates a set of organizational learning cultural values, which were represented as follows: transparency, inquiry, accountability, integrity and issue orientation. The organizational learning culture questionnaires were distributed to a sample of 96 employees and 46 usable responses were received. In order to answer the study questions, Cronbach’s Alpha coefficient, frequencies, percentages, standard deviation, and means were utilized. The results showed that the level of organizational learning culture within CGS LaBelle Annaba Enterprise was medium. The most important recommendation of the research is that CGS LaBELLE Annaba Enterprise should pay attention and to take care to create and disseminate organizational learning culture values.

ISSN: 2313-7592