ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرسائل القصيرة بالقنوات الفضائية العربية وعلاقتها ببعض القيم لدى عينة من المراهقين المصريين

العنوان بلغة أخرى: Short Messages In Arab Satellite Channels and its Relation to some Values of Adolescents
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، اعتماد خلف معبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mabad, Etmad Khalaf
مؤلفين آخرين: محمد، محمد ربيع (م. مشارك) , مصيلحي، زكريا إبراهيم الدسوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 13, ع 48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يوليو - سبتمبر
الصفحات: 289 - 302
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 82209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 11024nam a22002297a 4500
001 0378423
044 |b مصر 
100 |a عبدالحميد، اعتماد خلف معبد  |g Mabad, Etmad Khalaf  |q Abdulhamid, Itemad Khalaf Mabad  |e مؤلف  |9 317544 
245 |a الرسائل القصيرة بالقنوات الفضائية العربية وعلاقتها ببعض القيم لدى عينة من المراهقين المصريين  
246 |a Short Messages In Arab Satellite Channels and its Relation to some Values of Adolescents 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2010  |g يوليو - سبتمبر 
300 |a 289 - 302 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تسعى الدراسة للتعرف على مضمون الرسائل القصيرة المعروضة بالقنوات القضائية العربية عينة الدراسة، وتأثير هذا المضمون على بعض القيم لدى عينة من المراهقين. \ وتأتي مشكلة الدراسة والتي تتمثل في التساؤل التالي: \ ما تأثير الرسائل القصيرة المعروضة بالقنوات الفضائية العربية على بعض القيم لدى عينة من المرهقين؟ \ أهداف الدراسة: \ 1-\ التعرف على ما تتضمنه الرسائل القصيرة المعروضة على القنوات الفضائية العربية عينة الدراسة من بعض القيم. \ 2-\ التعرف على مدى عرض القيم الإيجابية في مقابل عرض السلوكيات السلبية التي تعكسها الرسائل القصيرة المعروضة على القنوات الفضائية عينة الدراسة. \ 3-\ معرفة تأثير الرسائل القصيرة المعروضة على القنوات الفضائية العربية عينة الدراسة على بعض القيم لدى عينة من المراهقين. \ 4-\ الوقوف على اختلاف تأثير الرسائل القصيرة المعروضة بالقنوات الفضائية العربية على بعض القيم لدى عينة من المراهقين باختلاف بعض الخصائص الديموجرافية (النوع، السن، مستوى التعليم، المستوى الاجتماعي والاقتصادي). \ فروض الدراسة: \ 1-\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الذين يشاهدون والمراهقين الذين لا يشاهدون الرسائل القصيرة التي تعرضها القنوات الفضائية العربية لصالح الذين يشاهدون. \ 2-\ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الذكور والإناث في درجة تأثير الرسائل القصيرة التي تعرضها القنوات الفضائية العربية (القيم الإيجابية & السلوكيات السلبية). \ 3-\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين في المستوى الاقتصادي والاجتماعي للأسرة في درجة تأثير الرسائل القصيرة التي تعرضها القنوات الفضائية العربية (القيم الإيجابية & السلوكيات السلبية) إلى السلوكيات السلبية لدى المراهقين أصحاب المستوى الاقتصادي والاجتماعي المرتفع. \ نوع الدراسة: \ تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية \ عينة الدراسة: \ •\ عينة الدراسة التحليلية : وقد تم إجراء الدراسة على عينة عمدية من القنوات الفضائية الغنائية (مزيكا، ميلودي، روتانا) لتحليل مضمون الرسائل القصيرة المعروضة عليها عن طريق الأسبوع الصناعي خلال دورة تليفزيونية عام 2009. \ •\ عينة الدراسة الميدانية: وقد تم تطبيق استبيان على عينة عمدية من المراهقين، مشاهدي القنوات الفضائية الغنائية عينة الدراسة، على أن تتكون العينة من (300) مفردة، في المرحلة العمرية من (18- 21) سنة. \ أدوات الدراسة: \ 1-\ صحيفة تحليل مضمون. \ 2-\ استمارة استبيان. \ أساليب المعالجة الإحصائية: \ 1-\ التكرارات والنسب المئوية. \ 2-\ اختار كا2 (Chi Square Test) \ أهم النتائج: \ 1-\ أهم نتائج الدراسة التحليلية \ أ‌-\ احتلت القيم السلبية المرتبة الأولى بنسبة بلغت 93.2% إجمالي القيم الواردة بالرسائل، في حين جاءت القيم الإيجابية في المرتبة الثانية بنسبة بلغت 6.7% من الإجمالي، وأخيراً جاءت القيم غير الواضح إيجابيتها أو سلبياتها في المركز الأخير بنسبة 0.1% \ ب‌-\ بالنسبة للقيم الإيجابية فجاءت قيمة احترام الآخرين في المركز الأول بنسبة 28.2% من إجمالي الرسائل، واحتلت قيمة المحبة المركز الثاني بنسبة 18% من الإجمالي، واحتلت قيمة العدالة المركز الثالث بنسبة بلغت 12.2% من الإجمالي. \ 2- أهم نتائج الدراسة الميدانية: \ ‏أ- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الذي يشاهدون والمراهقين الذين لا يشاهدون الرسائل القصيرة التي تعرضها القنوات الفضائية العربية لصالح الذين يشاهدون. \ ب- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الذكور والإناث في درجة تأثير الرسائل القصيرة التي تعرضها القنوات الفضائية العربية (القيم الإيجابية & السلوكيات السلبية). \ ج- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين في المستوى الاقتصادي والاجتماعي للأسرة في درجة تأثير الرسائل القصيرة التي تعرضها القنوات الفضائية العربية القيم الإيجابية & السلوكيات السلبية). \ د- يتضح أن نسبة 45.3% من أفراد العينة يتأثرون سلبياً بالرسائل القصيرة (SMS) ونسبة 7.7% منهم يتأثرون بها إيجابياً، ونسبة 42.7% منهم يتأثرون بها سلبياً وإيجابياً معاً، ونسبة 4.3% منهم لا يتأثرون بالرسائل القصيرة. \ 5- يتضح أن نسبة 5% من أفراد العينة يروا أن القيم الإيجابية أكثر من السلوكيات السلبية في الرسائل القصيرة (SMS) ونسبة 82% منهم يروا أن السلوكيات السلبية أكثر من القيم الإيجابية، ونسبة 13% منهم يروا أن القيم الإيجابية تتساوى مع السلوكيات السلبية  |b  This current study seeks to identify the content of the SMS exposed on Arabic T.V. space channels and impact of this content on some values in a sample of adolescents. \ The study problem is represented in the following major inquiry: \ "What is the impact of the SMS exposed on Arabic T.V. space channels on some values in a sample of adolescents? \ Study Objectives: \ l. Identifying what the values these SMS include. \ 2. Identifying the extent to which positive values are exposed in return for negative values reflected by SMS exposed on space channels. \ 3. Identifying impact of SMS exposed on T.V. SMS on some adolescents' values. \ 4. Standing on difference of impact of SMS exposed in Arabic space channels on adolescents' some values due to difference in some demographic characteristics (sex- age ¬educational level- socio-economic level). \ Analytical Study Inquiries: \ 1. What are the words used in the short messages (SMS)? \ 2. What kind and topic do these short messages (SMS) include? \ 3. What are the values these messages (SMS) include? \ 4. What is the social value these SMS report? \ 5. What are the negative behaviors these SMS message include? \ 6. What are the positive behaviors these SMS message include? \ 7. How far positive values appear against the negative ones in the SMS short messages? \ Study Type: \ This study belongs to the qualitative type of studies. \ Study Sample: \  The Analytical Sample: It is administered purposely on a sample of adolescents who watch T.V. space channels for songs such as (Mazika- Melody- Rotana) to analyze content of the SMS through a T.V. course in 2009. \  Field Study Sample: It applies a questionnaire form on the purposely sample of adolescents who watch T.V. space singing channels. The sample consists of (300) items in age stage (18- 21 yrs.). \ Study Results: \ 1. There are significant statistical differences among adolescents who watch and who do not watch the • SMS exposed in space channels, in favor of those who watch. \ 2. There are no significant statistical differences among adolescents' males and females regarding influence degree of SMS being exposed on Arabic space channels (positive values & negative behaviors). \ 3. There are no significant statistical differences among adolescents regarding social and economic level of the family involving influence degree of SMS being exposed on Arabic space channels (positive values & negative behaviors). \ 4. Results indicate that 45.3% of study sample are affected negatively by SMS, and that 7. 7% are affected positively, and 42.7% are affected positively and negatively, and 4.3% do not affect by SMS. \ 5. The study results indicate that 5% of study sample think that positive values are more existed than negative ones in the SMS.  
653 |a القنوات الفضائية  |a مصر  |a الشباب  |a المراهقون  |a التليفزيون  |a وسائل الإعلام  |a الرسائل القصيرة  |a رسائل الجوال  |a القيم الأخلاقية  |a العادات والتقاليد  |a اتجاهات الشباب 
700 |9 310185  |a محمد، محمد ربيع  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 048  |m  مج 13, ع 48  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 013  |x 2090-0619 
700 |a مصيلحي، زكريا إبراهيم الدسوقي  |g Aldesouqi, Zakaria Ibrahim  |q Aldesouqi, Zakaria Ibrahim  |e م. مشارك  |9 106397 
856 |u 0249-013-048-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 82209  |d 82209