ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مقترحة لتعليم مفاهيم الصو...>الوصف

وحدة مقترحة لتعليم مفاهيم الصوت للمعاقين سمعيا

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Nahed Abdul Radi Nobi
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 45 - 69
DOI: 10.12816/0036446
10.21608/EJI.2017.24142
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 822162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | تدريس الفيزياء | الموجات الصوتية | المعاقين سمعيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: قدم البحث وحدة مقترحة لتعليم مفاهيم الصوت للمعاقين سمعياً، مبنياً فيها أن من الأمور الصعبة التي تبدو إلى حد كبير تعليم المعاقين سمعياً المفاهيم العلمية المتعلقة بالصوت، حيث تكمن صعوبة ذلك في أن الفئة من المتعلمين يفتقدون حاسة السمع التي يتم الاعتماد عليها بشكل أساسي في تلقي الصوت، وتمييز نغماته ودرجاته وقد يتصور البعض أنه لا يجب أن نعلم هؤلاء المعاقين سمعياً أية مفاهيم علمية عن الصوت استناداً لصعوبة ذلك. ثم طرح البحث سؤالاً عن ماهية الصوت، حاول فيه معرفة كيف ينشأ الصوت وماهيته، وسؤالاً آخر عن مفهوم انتقال الصوت متمثل في كيف ينتقل الصوت، وآخر عن انتقال الصوت ينص على هل يرتبط حدوث التموجات على سطح الماء بصدور صوت، وعن تباين الصوت، هل تستطيع الأذن أن تبين الأصوات المختلفة. وأجاب البحث على هذه التساؤلات من خلال إجراء بعض من الأنشطة. واختتم البحث مستعرضاً بعض من التوصيات التي تم التوصل لها، والمتمثلة في ضرورة تضمين وحدة عن مفاهيم "الصوت" بمقررات العلوم للتلاميذ المعاقين سمعياً لإزالة أنماط الفهم الخاطئ المرتبطة بتلك المفاهيم لديهم ومساعدتهم على التوظيف الإيجابي لها في حياتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
ISSN: 2536-9407

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.