الدلالات الرمزية للموروث الثقافي في الخزف قديما كمدخل لإثراء الرمز للخزف المعاصر

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	محمد، محمد علي محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 67
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	391 - 410
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	82257
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفنون الشعبية \| التربية الفنية \| التراث الشعبي \| الاعمال الفنية \| الخزف \| الفنون التشكيلية \| الاعمال الخزفية \| التصوير الفني \| الرمزية في الفن
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

183

LEADER	01123nam a22001817a 4500
001	0378617
044		\|b مصر
100		\|9 310313 \|a محمد، محمد علي محمود \|e مؤلف
245		\|a الدلالات الرمزية للموروث الثقافي في الخزف قديما كمدخل لإثراء الرمز للخزف المعاصر
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2010 \|g اكتوبر
300		\|a 391 - 410
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الفنون الشعبية \|a التربية الفنية \|a التراث الشعبي \|a الاعمال الفنية \|a الخزف \|a الفنون التشكيلية \|a الاعمال الخزفية \|a التصوير الفني \|a الرمزية في الفن
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 067 \|m مج 17, ع 67 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 017 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-017-067-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31034853 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 82257 \|d 82257