تقويم مناهج الإعداد المهني لكليات التربية الأساسية من وجهة نظر التدريسيين في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Professional Aspects of the Curriculum of College of Basic Education Based on the Point of View of the Iraqi University Staff Members |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصميدعي، منال محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فرمان، شذى عادل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 274 |
| رقم MD: | 822579 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم مناهج الإعداد المهني في معاهد إعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة في العراق
بواسطة: صبري، داود عبدالسلام منشور: (2003) -
برنامج مقترح لكليات التربية الرياضية في جهمهورية مصر العربية
بواسطة: زهران، ليلى عبدالعزيز سيد منشور: (1979) -
أساليب وبرامج إعداد معلم المستقبل في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: درادكة، أمجد محمود محمد منشور: (2010) -
تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في كليات التربية من وجهة نظر الطلبة المعلمين والخريجين
بواسطة: الحجري، راشد بن محمد بن سالم منشور: (2001) -
تقويم المناهج الدراسية لأقسام العلوم التربوية و النفسية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: السعدي، حاتم جاسم عزيز منشور: (2002)
