ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أنموذجين من دورة التعلم لت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر أنموذجين من دورة التعلم لتدريس المفاهيم الأحيائية في التحصيل والميول العلمية لطلاب الصف الثاني المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Two Models of Learning Cycle in Teaching Biological Concepts on Achievement, and Scientific Interests for Second-Grade Intermediate School Students
المؤلف الرئيسي: محمد، جبار أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالأحد، صباح فرج (مشرف) , العبدلي، باسمة شاكر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 140
رقم MD: 822751
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
الكلية: كلية التربية ( ابن الهيثم )
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المرحلة المتوسطة | تدريس الأحياء | المفاهيم الأحيائية | إستراتيجية دورة التعلم | التحصيل الدراسي | الميول العلمية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.